听力7分阅读8.5分作文8分心得(下)

阅读

阅读也是多练题，这个就不用多说了，市面上比较好的也就是剑桥和黑眼睛，新东方不是特别好，但也凑合。可以说阅读是我从环球学的最多的一项，毕竟这是开创了一个全新的阅读理念，至少对我来说是这样的，大部分的题都是先读题干然后再从文章里面寻找答案，唯一的例外是heading题，就是选每段主题的，只有这个是要认认真真读原段的。总的来说做题步骤是先读题干，根据题干里面的关键词回原文去找出题的位置，最简单的是题干中有专有名词和数字，特别好定位，然后仔细理解原文中句子后再答题，这个里面技巧太多，可以自己多练题，不断总结，也可以报班。阅读里面对难的是heading和判断正误，判断正误是我最恨的，先说吧，大家一定要注意的就是要抓住题干的中心意思和关键词，不要在一些修饰语上面过分追究，不过副词要充分重视。heading最主要就是要“核心对核心”，也就是说一定要好好的读原文，然后再选出和原文中心意思相对的一项，而不是看到有选项的词和原文常见词一样就选，这样的选项其实往往是迷惑相。
最后考试的试卷是浅黄色的，庆幸啊，而且比之前做的模拟题简单，也算是补偿了一下听力的挫败，还有那恶心的粉红色，现在想起来的都恨恨的。

写作

写作方面自己的准备是比较重要的，这也是我充分发挥主观能动性的一项。很多人都建议去找一些高分作文，然后仿写，我觉得找两篇看看，了解什么样的水平可以得高分是必要的，但是没有必要模仿，因为作文本来就是自由抒发自己创造力和想象力的一项，如果一味模仿不但耗心耗力，而且仿佛给自己戴了个紧箍咒，所以最好是先做好充分的准备，然后不断的练笔。当时老师告诉我们作文的评分就是四个方面：task，orgnization，idea，language。task就是审题要好，题目要求的都要写到，不偏题跑题。orgnization就是整体结构，这也没什么可说的，一般就是开头段，论述段2－3段，让步段（可写可不写），结尾段一段。或者是开头，正方观点，反方观点，然后自己观点加结尾，雅思作文一般就这两种结构，所以结构一般对评分影响不大。idea是思路，对评分影响较大，作文和口语这两项都属于是可预测可准备的，所以可以找一些题目来练笔，就算没有足够的时间写也可以自己想象一下思路，提出几个分论点等等，反正就是一定要准备，如果有一些比较巧妙的观点，比如学经济学的同学可以从经济学的角度来看一个社会问题，再用经济原来解释，这种观点一般是亮点，就算是用简单词汇也要尽量表达出来。至于如果idea你也没有什么亮点那language就要下下功夫了，可以分成两个方面说：1。句法，长句一定要保证每段至少有两句左右，用一些从句和倒装等就可以了，还有用what，when等引导的句子做复杂句的成分（这个语法现象我不知道怎么表述），如果能把这几个糅合到一句里面更好。2。词汇，虽然雅思词汇要求不大，但是写作词汇一定要精，一篇文章中加入几个亮点词汇对加分很有裨益，主要包括形容词，副词名词和动词，副词尤甚，因为一个恰到好处的副词可以加强整句的语气，有乌鸦变凤凰之妙。当时收集这些亮点词我花了不少的功夫，主要是到学校图书馆借了几本国外名牌大学出版的社会学著作，精读了几篇，收集了一些短语，然后把那些比较长的副词记下来，还有一些转折词，这也是写作中常用并且重要的，相信一个评卷人在naturally，hence，thus，actually speaking等多样化的引导下阅读比通篇的therefore，so，but要舒服多了。另外，我经常用电子词典查一些常用形容词的近义词，这样也可以避免全篇撑死就混一个词。至于第一部分，由于只占三分之一的分数，所以只要两部分相差不超过一分，整个卷面总分就由第二部分决定。第一部分一般题形就两种，流程图或者图表描述，图表描述只要记得上升下降不变的多样化表达即可，还有一些必要的比较和倍数关系，流程图有的要先描述对象的各部分名称，然后逐步描述，适当改变原图的词汇的词性再运用到文中是不错的。这个部分一般词汇不用太难，简洁即可，句型可以用两三句长句。反正这个部分规规矩矩的就好了。

口语

这个部分得六分是意料中的，口语成绩可以说70％是考前准备，30％的考场发挥。我用的是环球老师的topic集合，相当全，不过考完就弄掉了，没办法弄上来了，大家可以试试从其他渠道获得，或者有热心的站友发上来供大家分享。考前就按照topic和问题一个个准备了，时间自己扣紧，别太随意。口语准备不用太早，提前两周开始就够了。考试那天提前一个小时到北语逸夫楼的cafeteria等待，考前半小时再换一个候考室，然后考前两分钟到考室门口等待，这个时候最好表现的端庄一点，因为考官这个时候有可能就在你旁边的窗口聊天，有的考官是一直在考室内不出来的，到了时间再出来叫你进去。进去的时候微笑，但是不用太热情，考官会招呼你坐下，然后坐在你对面，打开录音笔，这个阶段你就微笑就够了，别试图握手什么的，因为如果遇到一些不是很热情的考官或者考官没注意到你会极度尴尬，接下来就是进入考试了，all things go smoothly，他问你答就够了，最后考官说end的时候我觉得才过了不到两分钟，反正就是没过瘾的感觉，最后考官站起来我还以为要握手，忙伸手出去，结果伸到一半发现人家是要收录音笔，尴尬，收回自己的手，并出现了片刻失魂落魄状，真是丢脸。出考室去拿包的时候发现整个考场我是最后一个考完的，汗。另外我想就口语的part 2 说一点，因为很多人在作monologue的时候会觉得找不到话说，有的人事先想好了到考场也会因为紧张而忘。为了使part 2 顺利过关我想了两个方案，如果topic能和我准备的一个故事套上关系就讲故事，因为叙述的时候每个人都知道按照起因，经过，结果的顺序，这样思路不会乱套。另外如果找不到故事讲就先利用半分钟划定整体大纲，然后把其中的一点分成三个分论点，这样的话整个思路链不会拖的太长，而且在口语中使用first，second，third也会让人觉得你思路很清晰，绝对是加分点，比起讲故事这个方法还有一个优势就是可以全部使用现在式，不用怕讲故事中时态出问题扣分。事实证明我最后使用了第二个方案，我的topic是讲我过去生活中的一个positive change。我先简单说了change发生的时间，它是什么，然后就迅速进入“它带给我的影响”这一大点，分成三点，分别影响我的生活习惯，交际方式和生活自理能力，每一点说一到二句就搞定了。

以上是我的心得，有点长，大家能看多少看多少吧，希望对你有点帮助，祝每位雅友都能得到满意的分数