学雅思:听说读写细节积累

首先在我看来，中国高中生学习英语的长处是，他们接收新事物的才华比拟快，面对不同情势的测验适应才华比拟强，没有太多根深蒂固的思想和习惯，对雅思这种比拟奇特的测验会比拟容易上手。不像很多大学生考了很多遍四六级，可能已经逐渐习惯四六级的出题方法以及温习方法，对雅思一下子不太容易熟习，其实雅思和其他英文测验并没有太多的交集，算是一个比拟独树一帜的测验，所以必需准确独立面对它。那么高中生存在的一个弊端就是他们的经历相对来说比拟少，很多同窗都是乖宝宝，从小没有分开过爸爸妈妈也没有自己独立出过远门，而雅思很多场景都是和独立性比拟亲密，比如旅游场景，一个人都陌生的地方询问路线，询问当地的交通情况，或者医疗体系等等，再有比如租房场景或者申请课程场景等等，这些都有比较独立性的思想在里面。第二，多数的高中生词汇积累少，词汇量远远不够应对雅思考试，雅思考试生词比较多，其中还有很多专业词汇，特别是在Section3 and Section4里，几乎都是学术类场景，讨论作业，课题研究，甚至是教授一个人的课堂讲课，内容丰富多样，涉及范围也非常的广泛，比如有讨论海洋生物，研讨环境污染噪音污染，甚至讲到古代恐龙这类的内容。雅思测验场景多样化西方化，内容和国外生涯文化密不可分，让高中生可能会感到生疏。再有，高中生自己没有独立学习经验，一种新鲜的测验情势还须要人给与领导 雅思是个重视实力和技能的测验 仅有实力没有相应的做题技能也不必定就能拿到高分。所以针对以上的长处和弊端，我以为面对雅思测验我们可以来分为四部分来看。

　　第一，面对雅思的听，既听力，中国学生面对英语一般都是阅读写作相对好些，听力口语是弱项，我们经常听到很多人都说中国人学的是哑巴英语，即会写不会听不会说，或是后两者的才干比较低，那么怎么样来改变这个偏见呢。我觉得对待听力首先要学会给自己培养一个大环境，信赖很多高中生都有自己的MP3,iPod，我们可以在网高下载一些VOA,BBC甚至是其他的英文内容放在里面，没事走路上就放来听。不要只是不停的做听力题，这些题目听烂了也还是题，永远都逃不脱这样一种考试听题的氛围，慢慢的可能会对听到英文产生抗拒感。其实我们可以没事经常播放一些美剧，对欧美文化感兴趣的同学可以上网看看欧美明星的访谈录，比如David Letterman或者Oprah的talk show，不要总是看快乐大本营或者天天向上，没什么意思对自己也没有任何进步。我对听力只有一个建议，就是发现大环境，努力营造一个自然的氛围，让英文围绕在自己耳边，不烦闷不枯燥，让它变得有趣。时间久了，听到英文自然会顺畅很多，这个变革是不知不觉产生的。

　　第二，说，即口语，听说不分家，对待口语，当然一定是要多练，把持比较适当的句型，加以练习，很多同学都不喜好张口说英文，我以前读书的时候就很害羞，不愿意张口说，虽然很喜好听欧美歌曲，最喜好的美剧是老友记，看了有5，6遍，但是那时就没意识到要学着张口说，到了后来跟老外住homestay才发现，其实对口语最好的提高办法就是不停的说不停的练，词汇不多没关系，几百个生活用语照样可以说出一口地道的老外腔，只是要不断的模拟，模拟他们的语音语调，我记得我那时读美国口语，一个从小在美国长大的老师说他给我们的唯一推举就是Friends，请求我们不停的看不停的学着说，包含语音和生涯用语，高中生可以选出自己爱好的内容，如果感到HOUSE，LOST，PRISON BREAK的剧情比拟沉闷，对自己没有太大吸引力，则可以选择GOSSIP GILS，甚至是THE SIMPSONS ，这些都可以作为自己拿来练口语的很好的素材。

　　其次，是读，就是雅思测验中的浏览部分，对于这部分，可能相对高中生来说有点挑衅性，因为雅思浏览的生词很多，专业词也盘踞不少比例，还有篇幅较长。那么高中生该怎样面对这个相对来说比拟难的一部分呢，我以为一是要保持每天读一些英文文章，或者英文消息，比如买一份CHINA DAILY，或者21世纪英语报，这都是我高中时订阅的杂志报刊，虽然不是每篇都能看完，但是至少对自己爱好看的感兴致的能看下去，这样无形之中慢慢的就能培育起浏览的速度以及对英文文章的一个感到，其实很多时候面对英文，更多的是有一个语感，当你面对英文不再是头疼抗拒的状况时，信任你对雅思浏览也不会很焦躁了。再有就是应用平时在学校学习的一些技能学会变通，从而来应对雅思浏览，比如在看一篇文章之前，首先必定是先去看一看标题的要害字，看看它问的是什么，然后再带着它回文章去寻找答案。再比如，信任很多老师都会教学生看英文文章要学会找中心句，就是首句和末句。这样的方式也是同样可以应用到雅思浏览里的。

　　最后一点就是写，即写作，雅思写作分两个部分，一个是大作文一个是小作文，谈谈相对来说稍微重点的大作文，我们中国人的思维是含蓄，不爱好开门见山，很多高中生说话写作并没有很好的逻辑次序，但老外的文章最重视的就是逻辑，他盼望一开端就能清楚你想说什么，接着用理由去证明你的话语，去说服他。我记得我导师当时告知我们，写essay就是用一个非常有逻辑的语言，依照重次次序告知对方你所控制的知识和内容，我感到高中生在面对作文，富丽的词汇放后面，第一应当重视的是我们的思维逻辑，看看平日说话自己是不是能让对方立即清楚，还是含含混糊半天也表达不出重点，雅思在于平时细节的积聚，听说读写样样都是。