美国马萨诸塞大学的助理研究员Amy Cuddy去年10月参加了GRE（Graduate Record Examination）考试，当时她确信自己答的很好，因为她专为这次计算机化的考试准备了6个月的时间，使用了ETS（Educational Testing Services）考试中心出版的辅导软件和考试材料，在自己平时模拟时，每一个Section的分数都是600多分到700多分。
然而当她做完计算机考试的试题，电脑屏幕告诉她逻辑分析的分数只有300分，刚开始她还以为可能什么地方出错了，于是她与ETS联系，然而却被告知ETS不能告诉她所参加考试的试题版本，理由是这套试题还要作为其他考生的试题使用。Amy Cuddy于是参加了11月的GRE纸笔考试，这次在逻辑分析部分她得了690分。
计算机化考试是未来考试发展的趋势，它已经成为许多美国大学和研究生院入学考试的标准。但是很多批评意见认为这种考试是否能成为一种好的评估手段还远未确定，并且是不是计算机化的考试主要是在衡量一个人参加这种考试的能力呢？许多考试包括GRE和GMAT已经转向计算机化，MCAT美国医学院入学考试和LAST美国法学院入学考试目前还是纸笔类型考试。计算机化考试并不是纸笔考试的试题的计算机版，它是一种适应性考试，计算机将根据考生在考试时回答一个问题的表现挑选下一个问题，考试的难易将取决于考生的答题表现。
据监管GMAT的工商管理评审委员会（Graduate Management Assessment Council）的副主席Frederick McHale称，对于全体考试参加者来说，计算机化考试和纸笔化考试的机会都是均等的，因为他们的研究发现，两种考试的总体分不存在重大差异。ETS也赞同这种说法。
计算机化考试的最大优点是考生可以很快得到分数，并且考试耗时较短。拿GRE考试来说，考试时间从原来的3个小时减少到2小时15分钟。
计算机化考试的支持者认为这种考试可以更准确的反映考试参加者的能力，GRE的计算机化考试增加了写作部分，TOEFL托福考试现在包括了Audio部分。
但并不是所有的人对这种新类型的考试情有独钟，美国全国公平&开放考试中心（National Center for Fair & Open Testing）——Amy Cuddy在她经历了灾难性的计算机化GRE考试之后曾进行接触的一个组织，对计算机化的考试持强烈的批评态度，他们认为这种考试不能成为一种评估人们水平的有效手段，在教育上可能起到了有害的效果。计算机化考试的平均分数可能和纸笔考试区别不大，但是对于象Cuddy这样的个人来说，变化可能会非常大。而且计算机化考试改变了标准化考试的一些基本规则，首先回答容易问题——纸笔考试的一条普通战略，在计算机化考试时变得不再适用。
FairTest的公众教育指导 Bob Schaeffer说：“对于许多人来说，参加这种类型的考试存在很大的心灵负担，它对那些习惯快节奏和猜题的人有好处，而对习惯思考以及几分钟之后给出答案的人却是不利的，因为当人们返回去改问题答案时，他们会重新将错的改为对的。”
虽然计算机化考试强调参加者不需太多的计算机使用能力，所有的参加考试人员均有足够的时间熟悉环境，但批评人士还是认为这种考试模式明显的对更熟悉计算机的人士有利。
尽管存在着对其准确性的担心，计算机化考试还是要存在下去，也许这意味着与Amy Cuddy类似的故事还会发生，Cuddy经过努力，迫使ETS将其计算机化考试的成绩从记录上抹掉。她现在是马萨诸塞大学社会心理学专业的博士研究生。她在经历了这一切后说：“一两次搞错成绩的考试对ETS也许没有什么，但是对那些参加考试的人来说可能是毁灭性的，因为这会改变他们的生活轨迹。”
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