listening
按场景分类：
租房场景：Cambridge 3 Test 1 section1
Cambridge 4 Test 3 section1
Cambridge 5 Test 4 section 1（学生租房咨询，填写租房申请表）
看病场景：Cambridge 3 Test 1 section2
面试场景：Cambridge 3 Test 1 section3
学术讲座场景：Cambridge 3 Test 1 section 4 (医疗卫生知识普及讲座)
Cambridge 3 Test 3 section 4 (鸵鸟的养殖前景和注意事项)
Cambridge 3 Test 4 section 4（讨论噪声污染的影响）
Cambridge 4 Teat 1 section 4 (植被在调节气候方面的作用)
Cambridge 4 Test 2 section 4 (犯罪行为专家介绍集团/公司犯罪)
Cambridge 4 Test 4 section 4 (海洋专家介绍澳大利亚鲨鱼的有关情况)
Cambridge 5 Test 1 section 4 (男女个人财务管理的不同之处，及对女性推荐业余财务管理课程)
Cambridge 5 Test 2 section 4 (介绍南极洲的自然概况和科学探索)
新生讲座场景：Cambridge 3 Test 2 section 1 (新生首日活动安排)
Cambridge 3 Test 2 section 2 (新生怎样使用help-line)
Cambridge 3 Test 2 section 2 (体育中心的构造和运作)
Cambridge 4 Test 2 section 2 (介绍学生咨询处的有关情况)
Cambridge 5 Test 3 section 2（英国某大学情况介绍会）
Cambridge 5 Test 4 section 4 （新生培训督导员介绍图书馆资源的使用方法）
师生讨论场景：Cambridge 3 Test 2 section 3 (面试中怎样选用员工的技巧)
Or 学生咨询 Cambridge 3 Test 3 section 2 (讨论比赛申请表格的填写)
Cambridge 3 Test 4 section 3 (讨论学生所写论文的修改)
Cambridge 4 Test 1 section 3 (论文的延期及指导)
Cambridge 4 Test 3 section 3 (adult education)
Cambridge 5 Test 2 section 3 (导师讨论两个学生拍摄的电视短片)
Cambridge 5 Test 4 section 3 （讨论某公司面临的困境并提出解决的办法）
(课堂)讲解场景presentation or introduction:
Cambridge 3 Test 2 section 4 (帽子的制作过程)
Cambridge 3 Test 4 section 2（电视导购，讨论四种商品是否值得购买）
Cambridge 4 Test 1 section 2 (介绍Riverside工业村的有关情况)
Cambridge 4 Test 3 section 2 (介绍夏季节日活动的有关内容)
Cambridge 4 Test 3 section 4 (关于学生对新建筑意见的调查结果)
Cambridge 5 Test 1 section 2 (主持人向观众介绍怎样判断婴儿床的优劣)
Cambridge 5 Test 2 section 2 (志愿者组织代表介绍该组织和怎样募捐)
Cambridge 5 Test 4 section 2 （足球俱乐部会议）
Cambridge 5 Test 3 section 4（英国垃圾回收利用情况）
讨论场景（同事、同学、朋友间）：
Cambridge 3 Test 3 section 1 (同事之间讨论圣诞晚宴的安排)
Cambridge 3 Test 4 section 1 (讨论给同事和她刚出生的孩子买礼物)
Cambridge 4 Test 2 section 1 (朋友间讨论参观某地的活动安排)
Cambridge 4 Test 2 section 3 (同学间讨论怎样写论文、收集数据及查阅参考书)
Cambridge 4 Test 4 section 1 (同事之间商量给要离开的同事开告别会)
Cambridge 4 Test 4 section 3 (同学间讨论怎样写论文、设计实验及查阅资料)
咨询场景：Cambridge 4 Test 1 section 1 (咨询旅游事宜，电话交谈)
Cambridge 4 Test 4 section 2 (咨询旅行路线 质量 费用问题,电话交谈)
Cambridge 5 Test 1 section 1 (旅游咨询，电话交谈)
Cambridge 5 Test 2 section 1 (关于加入图书馆的咨询，电话交谈)
Cambridge 5 Test 3 section 1（向售车中心工作人员咨询车况细节并提供客户信息）
Cambridge 5 Test 1 section 3 (学生咨询学校提供的课程和安排模式)
Some important tips:
1. Map 题的解题方法：
⑴在解map题中把握好起点和标志性建筑、河流、方位等很重要。因为在没有听清方位指令情况下，直到标志性建筑也可以找到答案。如，没有听清去Bookstore的具体走法，但听力材料中最后给出了you’ll see it just opposite the church.那样如果你直到图中church的位置，找到答案就易如反掌了。总之，先确定要找的地名与图中已知信息直接的关系，然后带着这个判断去听，准确率非常高。把握好next to, opposite, on the other street corner这样的词与图中已知其他地名之间的地名就可以了。
有时答案已经给出了，但自己没有听清，这时也不要紧张，因为有时从对下面地点的描述介绍中也可以得出答案。
⑵注意：Map题中的main entrance/ gate/ door等都不一定是起点。起点在哪里一定要根据听力文本来判断！
Map题中的“左”不一定就是“左”，“右”不一定就是“右”。如：路线是由北往南走的，那向左转就意味着向我们的右手边转，是相反的。
⑶最好在图的旁边表上东南西北的指针。（一般地图都会附上的）
⑷Map题中要注意每一个待定建筑的特点，如：the largest room, at the far end of the building或there are six of them等。同时，面对着主入口的一般就是information/ inquiry desk 或 reception.
2. Table 题的解题方法
⑴Table 题最明显的特征就是表格内所填信息的对称性。即表格中所给的信息都是按类别来分的，如：types, advantages, disadvantages, time, place等，因而可以根据相同归类中已给出的信息来预测所填答案的信息、格式。包括大小写、词性、单复数形式等。如：C4T2S1中，在Title一栏中，其他的书名上都加了单引号，所以28题的答案也要加上单引号。这一点在复查的时候也要注意。
⑵要充分利用Table中的已给信息来帮助解题。如剑三第二个Test里的section1中，可以根据说话人所描述的活动持续时间的长短，对照已给出的时刻表，找到对应于各个时刻的活动信息，而不会搞混了。
⑶在处理Table题这样的对称题型中要注意把握好前后空格之间的转折。如果是优缺点的比较，那么有点就多听褒义词，缺点就多听贬义词。
⑷当然，Table题也不是都是容易的，因为Table里所填的字数很少，所以在信息量很大的情况下，而且有时题目中的句子都不是文章中的原话，必须在理解的基础上把空填出来，这是相当困难的。这时，就要理清每空的情况，确定要填信息的要求，在听的时候才能在大量的信息中筛选出自己需要的一两个词。所以要花大量的时间来审题。不过从另一方面来说，如果把这类的问题解决了，雅思听力也就不成问题了。
建议在听力开始之前不要忙着看第一个section，而是把每个section大致浏览一下，看看有没有题目是特别需要时间来审好题的，做的时候才能调节好每个环节。
3. Multiple choice 题注意事项：
⑴一般情况下Multiple Choice 题的审题时间较其他题型要长，所以要试着在其他题目上节省下时间来阅读Multiple Choice的题干，尤其是在Multiple Choice题大量出现的情况下更是如此。
要先预测选项，看清楚问题并浏览选项。带着问题去听对话往往能很快抓住问题的答案。
⑵对于这一部分题，正确选项一般是对原文的改写，所以要注意同义替换的现象。
⑶听力的Multiple Choice题里有一类是考察所给描述和图片、图形之间的匹配，要求选出原文中提到的那一个图形。这种情况下，要迅速找出图形之间的相同与不同点，以便迅速排除选项。
4. Matching题注意事项：
对于Matching题，总体上说做的不是很理想，甚至出现过全军覆没的现象，总的来说有以下两方面的原因：
⑴审题不清
首先是没有时间审题，导致听的时候很盲目。审题很重要，但审题所给的时间并不是都很充裕的，做Multiple choice和Matching题时，自己总是觉得审题的时间不够，这一点在下面的审题中有讲到。
其次，是对题干理解上的问题。Matching题的题干一般来说都有某种联系，考察的是每个选项之间的差别，但对题干理解不清，导致在听题的时候无法把握所给出的差别指出，从而无法准确地选出答案。
⑵理解问题
一般情况下，Matching题都是rewrite的，答案不会直接给出，要考理解把所给信息和选项联系起来，所以归结起来就是听力理解的问题。
5．“所听即所得”的题目与信息改写的题目：
⑴ 一般情况下，“所听即所得”的题目多是针对人名、地名、数字的。听力中一般会逐个字母、逐个数字的拼写出来，使题目变得简单。但是，任何拼写上的一点小错误都会导致该题不得分，所以应该加强练习，多听多练，并在正式考试时集中精力！
⑵对于信息改写的题目，原文中没有提到一模一样的字句，一般考察的是考生的听力理解能力，要注意同义词、同义表达的理解。
6.填写数字时所要注意的事项：
⑴填写金额时，一定要注意答案前是否已经有了货币符号。注意填写上正确的货币符号。
⑵填写时间时可以根据上下文中给出的时间段从而确定具体的时间。如：from 1990 to 1992这一时间段，听力原文中有些像from 1992 1992,这时只要注意文中提到的last for 3 years,就可以辨别是1990 to 而不是1992了。当然这其中也需注意，last for 3 year 指的是1990、1991、1992这三年，不要想当然的人为三年就是1990-1993！
⑶注意数量的a quarter 和时间的a quarter 是不等量的：前者为25%，后者为15%.
⑷注意英语中日期的写法。4th February. 7.30 pm.
⑸单复数的听写也应该注意。首先要听清到底是单数还是复数，听到星期几或早晚等之类的名词就要注意后面有没有S。其次还要带到句子中去检验。但有些无法检验的就必须靠听了.如City Gardens, 一般会认为不要加上S,但结果是有S的, 这就需要有准备的听,认真地听.
⑹英文中写千以上的数字时，最好用分隔符号隔开。
⑺如果要填写的数字前有修饰词,如approximately 或 about 等,在字数要求的情况下最好写出来!!!
⑻听力中也会出现简单的计算，如告诉你一周的rental是多少，问的却是一个月的rental.或者先给你每个人的份子钱，再给你总共会有多少的份子钱，问的是其中的一个。这时就需要用耳朵和脑子同时鉴别了。
7. 听力中必须大写的几种情况：
⑴表示学历及专业的专有名词必须大写。如：Politics, Economics, Bachelor, Master, Doctor等。
⑵涉及到venue（地点）的，答案所填的每一个单词的首字母都必须大写。包括国家、城、乡镇、街道等。
⑶专有名词，如报纸的首字母必须大写。
⑷表示职务或称呼的词应该大写。如：Dr.
⑸表示节日、星期、月份的第一个字母要大写。
⑹在Summary题中尤其要注意，句子的首字母一定要一定要大写！！！
8. 听力考试中也会出现逻辑推理题，如剑四T4S4中，问什么季节最适合捕鲨鱼，听力原文中说的是from November to February, 但要注意这里讲的是位于南半球的澳大利亚的鲨鱼，所以还应该是夏天！！！如果没有注意到这一点，下面的叙述中也有提示，如说海洋达到了maximum temperature, 就暗示了是在天气较热的时候。
9.关于审题中的几点注意事项：
⑴关于递进关系的考察。听力中经常会出现关于递进关系、比较级之间的考察，这个时候就应注意听力中表示递进和比较级、最高级的词语。如even, more. Most 等等。如：剑三T4S4中，先说周六的噪音会比平时少一点，但紧接着又说even more so on Sunday.故可知噪音最轻的应该是周日而不是周六。
⑵关于单复数的提示。有时从已给出的题干中也会得到有关答案的信息，单复数就是一个很好的例子。同样，如剑三T4S4中，31题问：Between what time is the road traffic lightest?33题问：which day of the week have the lightest traffic?（可见要回答的是具体的那一天，而不是笼统的weekends）
⑶如果在听力材料开始播放之前，快速浏览一遍要回答的问题，会对解题有很大的帮助。尤其是表格题，只要匆匆一眼就会知道所要填的几个大项。从而可以对内容做针对性的记录。
但有时预测答案的形式、内容也会有一定的局限性。如：剑五T1S3中有一个小题是这样的：Students study______during each modular. 根据常识和经验，我们一般会猜测该空要填的是一门课程或内容，于是会注意听力材料中的相关内容。但是，该题的答案是full-time, 说明其考察的不是学习的内容而是学习的形式。从这一题中，得到的经验是：预测答案固然很重要，但千万不要被预测局限住，要以听力文本为准。
10. 大部分听力题，在正确答案给出之前都会有一段介绍，帮助考生熟悉对话的场景，让考生有一个适应的过程。不过，也有的听力题在第一二句话的时候就会给出答案，如剑五T2S3 27题。如果没有做好心里准备，很有可能就会漏掉该题，所以听力从一开始就要集中精力，不要松懈。
同理，大部分听力题在题解决完之后也会有一段小结尾来总结全文，有的则是fade out。针对这种情况有两个方面：一是确定包含答案的文本已经结束了，这时可以不再听，而把时间用在对下面题目的审题上。一是太过心急，“自以为”已经把题做完了，转入到下一题，谁知道包含正确答案的内容被自己跳过了。对于后者，一定要认真审题，确定所填的答案。不要听到一个相近的词就匆忙落笔。如剑五T2S3 30题。开始男生说了we are too ambitious.刚好题干中有个too字，于是就填了个ambitious。谁知道正确的答案还在后面，因为题目文的是film的情况，而不是we的情况，所以应该是too long. 后面男生也重复道we should keep film short.
11. 听力中也应该注意小词的运用，如剑三T4S1中，一个too，就表达了两个礼物的购买地点是一样的（market）。另外,剑四T4S2中的nearly一词也表示了不是every night而是most night.
12.听力中，有其是在section4中，会出现大量的专业术语，对于雅思听力中的专有名词，没有必要理解其含义，因为这根本就不妨碍做题及对上下文的理解。
这样的单词如果出现在题干中只需要注意其发音即可，明不明白意思并不起决定作用，因为绝大多数考生都不知道这些专业术语的含义。所以，听到这个词的发音就注意与其相关的内容即可。
如果听力中的专有名词是答案，那就听到什么就写下什么。如：一个机构的名称为Teach South，那不用管它是什么意思，到底通不通之类的，只要把听到的写下来就可以了。 遇到有些“一辈子都不可能碰到”的专有名词，要尽量根据该单词的语音去推测该单词的拼写。
13. 注意每一section内部各个小题之间的关系，有时候不需要听得真切，从别的小题的题干上就可以找出另外一题的答案。
同理，在做题时遇到拼不出来的单词时，可以在题目和上下文中找一找，有时就会找到相同的单词。
14.听力中一定要注意转折词的运用，一般来说，表示转折词的后面一般埋伏着考点。but是很多考点的提示词。但也必须明白，正确答案并不一定都是转折词后所给出的内容。
15. 听力中要注意连读的现象，如果一时没有听清，可以想把音标标注出来，先听下面的题目，然后再回过头来根据读音和场景决定答案。
重读原则
重复原则
18. 做题的时候每次都要注意冠词和量词的使用。如报纸名字前要加定冠词。
19.听力考试从节约时间的角度出发，不用把每个答案都完整地写出来。因为有时候靠近几题的答案是连续读出的，如果力求当时就写下完整的答案，那就很容易漏掉下几题的答案。当然，写下的简写也要能让自己看明白的说~不要填答案的时候发现简写的答案连自己都看不懂了的撒- -#
20.虽然说听力中最好能够全程集中精力，但有时有选择的放弃与答案没有太大关系的内容也是应该的，因为，首先，要真正做到40分钟不走神是不可能的。其次，万一那些与答案无关的内容较长、较难，自己还非要较劲，其结果就是影响到下面题目的解答。
如剑六T1S4中有一段对East End of London 地理位置的叙述，是一个很长的定语，而且答案紧接着就在这个定语之后，所以如果一直在考虑这个长定语，很有可能就会丢掉下面一题。所以听力听到表后接定语的词（which,that…）时就可以不那么费神，而把精力留到下面的考题上。
21.填写完听力答案后一定要看看答案的格式是否正确。
因为有时候会出现读音相似，但词性、时态不一样的词。这时单靠读音就无法解决问题，因而要根据答案所在的句子来判断。如: two weeks’ notice , one month’s rental 等。
有时听力中的句型和答案的句型不一样，因而也须要适当对听力原文做些改变。如：听力中讲的是metal and leather goods , 答案要填的是goods of ___.这时只要填上metal and leather 就可以了，不需要加上原来的goods。可能在记录的时候没有多少思考的空间，就须要在填写的时候注意格式。再次，复查的重要性！！
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