摘要:雅思听力考试难度跟四六级相比,其实谈不上有多么大的差距,语速差别不大,词汇量差别不大,题型多了点。所谓的陷阱,真的是中外一家亲,尽是欺负我们这些学习英语的孩子,各种人物关系,各种时间数据,不把你绕晕了,我还当一个雅思考官做什么!一起看看这些可恶的雅思听力陷阱吧。
下面讲几个雅思听力的常见陷阱,要规避这些陷阱,考试时的唯一的解决办法是细心,备考时的唯一解决办法在于更多地练习,更多的纠错。当各种雅思口音各种雅思听力场景在你耳中晓白如水。哪还怕这些所谓的陷阱呢?
陷阱1--混淆的时间
雅思听力经常拿些很没脑的陷阱来坑人,其中时间是一个。虽说没脑,但的确坑了不少人,特别听力不好的童鞋,捕捉到个信息点就很容易误以为是答案。所以大家一定要注意听清楚:used to, in the past, many years ago, at present, now,in the future等一系列提示时间先后的字眼。
e.g. 在租房场景中房东会说这里从前有5个人住,后来走了两个,所以现在就只有三个人住了,而题目问的是现在房子里住的人数,答案就自然应该是3而不是5了。
陷阱2--比来比去的数字
雅思听力的另一大脑残陷阱就是考数字。考题中经常会出现一连串数据连报的现象,比来比去,说来说去,烦死人。这是我们对一些大小的字眼特别留意,例如:minimum, maximum, least, most, up to等。
e.g. 在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右,但是在淡季时也会有20人的小团,而旺季最高会达到40人,考题中问最大的团几人,就应填40。
陷阱3--神经病的话只讲一半
这个陷阱经常出现,真想问出题雅思官方,你们耍我啊。考试时有时会把一个完整信息拆成两半,常见于“数学题”。所以大家遇到这类情形,就要在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。
e.g. 在学校场景中,老师说这个班有20男生,30女生,又如在面试场景中,面试者介绍经历时说在纽约住了5年,又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。
陷阱4--究竟你做还是不做呢?
这类弱智题经常发生在两人对话中。为啥要两个人呢,因为他们就有机会说“做呢?还是不做呢?还是做吧!啊!算了!!!还是不做好了......”所以大家一定要细心等待最后答案。
还有一种就是,一个人列举大量信息让另一个人选(故作好心,实际就是为难我们)。这时候我们要注意:…should do, decide on,don’t want to等接出决定的用法及一些表评价的形容词。而且还要分清谁是做决定者,且做决定的人的语气有一定提示作用。
e.g. 讨论旅游携带物品时,一方说要带防晒霜,水壶,毛衣,另一给建议的人说防晒霜是必须的,因为会去海滩晒太阳,但水壶太占地方,而且如果换了是他的话,不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。
陷阱5--主观和客观
考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突,这时要注意usually, common, want to, plan to等词。
e.g. 面试官问面试者会呆多久,面试者回答他一般要在学校学习三年,但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。
陷阱6--相似信息
相似信息的干扰因为其隐蔽性一般最易导致失分,这时比较明显的辨别词是:we, they等代词。
e.g. 在介绍课程时说自己的大学开设工科和商课,而附近的另一所大学以文科而着名。文科就应该是被排除的干扰答案。
陷阱7--言外之意
这种陷阱的难度较高,一般要通过理解做题。
e.g. 在租房过程中房东问来访者愿不愿意和比人合住,来访者答他要拿学位,需要集中精力学习,如果和别人和住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。
陷阱8--字词陷阱
这种陷阱干扰性不大,但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化,有一定转换难度。最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏,应当填写形容词形式,但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有跟多的转换。
e.g. 一人在介绍时说自己生在伦敦,而妈妈是西班牙人,自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人。
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