听力年终总结--雅思听力2015机经使用情况分析

摘要：雅思听力机经可能帮助一些同学取得高分，但是机经在准备的过程中由于数目繁多也是很吃力的。研究2015年雅思听力机经的使用情况可以帮助大家在新的一年里了解复习的重点，本文为大家带来详细的分析。

2015年雅思首考已结束，总结首考，我们发现雅思听力基本保持了与2015年一致的考情。在关注新的考情同时，我们更应总结梳理好2015年的考试。明白2015年的考试重点在哪里，以便更好的运用于2016年的雅思考试中，以下是老师带来的2015年机经解析。希望能对同学们的雅思学习有所帮助。

雅思听力机经使用

一 2015雅思听力高频机经

首先，2015年雅思听力机经是按照2013、2011、2012频度从高到低去考的，偶尔出现2009年、2010年版本。目前整体看，2008-2015年的机经能够涵盖几乎所有重考内容。

有同学认为，就算只看2008-2015年的机经，内容也很多。那就结合高频场景来挑选记忆。比如2015年考试，只看2011到2013的机经，2016年，可能就以2014年或者2011年的机经为主，但这个要等考过一两次后再说。

关于机经每个同学要有自己的战略战术，基础欠缺的同学可以只看section1&2的机经，想考高分的同学挑section3或section4的部分看，把难点把握住。

二雅思听力机经的优缺点

雅思考试实行题库制，机经是别的同学考完把考试真题回忆出来放在网上，经过老师进行二次总结，去掉明显错误的部分。它的优点是机经即为真题。就像上文提到的2015年考的旧题多为2013年、2011年、2012年考题。那2016年的相应规律我也会在博客里及时发布。

同样，机经也有缺点。第一，由于题目是学生回忆的，有些内容回忆的不清楚，比如题号错了，或者学生本人题目就做错了，理解错了。即使老师后期校正，也无法听到原题。第二，雅思听力机经，毕竟需要语音，没有人能把真正的语音回忆出来放到网上，缺少原题语音也是一个缺点。

所以，同学们运用机经的时候要合理把握。首先，看到如没有回忆或回忆不准的地方没有必要再关注;其次，在用机经的时候没有语音情况下，要设想答案用英文发音是什么。

三雅思机经使用需把握三方面

机经怎样去看，把握三方面即可。第一，看场景。看别人回忆的话题是什么，做展示、写论文、还是去旅行;着重看内容的讨论点，讨论课程或者学习，就可归为考试类。机经场景要把握这些有规律的内容。

第二，看单词。机经中的单词是有答案的，每年都有所重复。考试前把机经中的答案词背会，考试时就能写出来。这里注意，听力的答案词中大部分主流词同学们能写出来，但有些同学会读不会写，有些人会写但拼不准确。这就需要有针对性的复习。

第三，听音变。雅思听力最终是以声音形式呈现出的。比如五又二分之一，中国同学会读成five and ahalf，在雅思听力里，有连读听起来and 会被吞掉;再比如，中国学生读189是one hundred and eightynine，雅思听力里加上连读和吞音听起来更像a hundred eighty nine。这些音变如果没有意识，即使平时会，考试时也会有困难。

2016年雅思听力高频题目要等考过一两次后才能判断。一月考试后，我会发布2016年一月到四月的听力流行版本，同学们可以参考。