Summary 做法
I．确定summary 的首末句在原文中的位置
λ; 根据题目要求
根据首末句来判断λ;
II． 分析每个空格的可能语法属性
III． 根据空格前后的相关信息回原文锁定答案
1. Summary 中的以下成分不会改变：
A. 专有名词
B. 时间状语、时间
C. 地点
D. 人名
E. 数字及百分比
F. 金钱符号
G. 特殊印刷体及标点符号
2．如果是动词+名词，名词是空格，则回原文定位该动词
3．如果是动词+介词+名词，名词是空格，则回原文先定位介词，再定动词+
介词结构
4．如果是动词+介词+名词+定状补或同位语
a. 同3
b. 空格后的成分在原文中不会改变
5．名词+谓语+宾语，
a. 回原文定位与空格后的谓语一致的语法结构
b. 宾语一般不会改变
完成句子做法
I．分析需完成部分的语法结构
II．分析已给出句子的中心词，分为定位中心词及句意关键词
1．定位中心词
a) 专有名词
b) 时间及地点
c) 人名、数字及百分比
d) 金钱符号、特殊印刷体、特殊标点符号
2． 句意关键词
a) 句子的主语和谓语
b) 空格前的介词及助动词
c) 空格前的情态动词
d) 空格前的形容词
e) 句子中的比较成分
f) 句子中的否定及肯定成分
III． 回原文定位填空
选项式
I．类型：
1． 须完成部分的语法属性单一
2． 须完成部分的语法属性多元
II．做法：
1． 分析每个选项的语法属性
2． 分析题目的语法属性
3． 进行选项与题目的语法归类
4． 如有可能回原文定位
True/False/Not Given (audiy.com)
I. 做法
1. 准确理解题意
a) 语法主谓宾确定
b) 是否有好坏、优劣、快慢判断
c) 是否有only 判断
d) 是否有比较
e) 是否有范围比较
2．预设否命题（Alternative） (audiy.com)
3．划出已给出句子的中心词回原文定位
4．阅读比较
5．中心词分为定位中心词及句意关键词：见前笔记
II．基本概况
1．是语言考试而非逻辑判断
2． 不涉及比喻及修辞
3． 不涉及文化差异
4． 不涉及复杂的时态与语态变化
5． 范围考点只有only, all 及most
6． IELTS 中T/F/NG 中的所有金钱符号、时间及数字都只涉及精确程度而
非范围判断
7． 范围判断：
NG：a. Time will tell
b. 设问句而不做回答
no less than a 相当于≥;a+1
8． 原文中有it is predicted(expected, anticipated) that
题目中有real, truth, fact 则答案为：False
9． 原文中有条件状语从句或表明条件的固定搭配
If (Provided that), but for (except for)
If not (Unless), but that (except that)
或表明条件限制的介词短语及形容语短语
题目中去除任何条件限制
答案为：False
10． Only 原则
A． 原文有三个形容词：various, versatile, complete
题目中部分，则答案为False
B． 原文中A+B+C，
题目中只有A、B 或C，则答案为False
C． 原文中A 事物或A 状态
题目中只有A 事物或A 状态
答案：NG
11．原文中有vow, promise, swear, pledge + 动作状态
题目中去除以上的限定，则答案为：NOT GIVEN (audiy.com)
12．原文对理论学科加以限定（领域及范围、人名、国名及时间）
题目中去除以上限制，
答案为：False
Matching 题：
一、类型
1． 人名及理论
2． 概念及定义
3． 完成句子的Matching
二、各种类型的题的做法
1． 人名及理论
a． 首先分析意义理论的中心词
b． 回原文按人名的排列顺序阅读，
理论一般在固定动词后的宾语从句中
段落首末的人名及理论是重要考点
c． 中心词对应，原文及题目的中心词对应
2． 概念及定义
a． 首先确定概念在原文中的方位
概念的排列对应原文段落顺序递增
b． 分析每道题目的意义中心词
c． 回原文按照概念的顺序阅读
d． 中心词对应
List of headings
类型
1．10 个选项，5-6 个段落，选项标在段落后面
2．5-6 个已给出标题，段落标号写在题目后面
注意：
1．阅读主标题
2．任何选项在真实考试中都只有一次选项，首先将example 选项划去
主要做法:
一、首先分析选项以及已给出标题
哪些选项是文章超始段落选项
哪些选项是文章结尾段落选项
1． 起始选项
a． 名词+of+文章主标标
concept, conception, definition, explanation, notion, core,
essence, justification,
what is + 文章标题
b． 动词+文章主标题，代表文章首段标题
defy, justify (audiy.com)
c． 形容词+名词+of+文章主标题
basic, intrinsic, fundamental + factors, elements
2． 结尾选取项
名词+of+文章主题
effect, impact, consequence, generalization, conclusion
3． 哪些选项是文章的中间段落选项
A． 所有的比较选项都是中间选取项
Compare, contrast, similar, match, coincide…with, contrary
to, opposite to, versus, akin…to, alien…to
B． 金钱符号指示词
Wage, income, cost, expense, expenditure, revenue
C． 统计数字指示词
data, figure, demography, demographic, statistic, census
D． 百分比指示词
rate, ratio, percentage, proportion, density(audiy.com)
E． 时间指示词
decide, generation, ages, long time, long term, long tradition,
long process, long procedure
F． 分岐概念的定义及补充说明一定在中间段落
二、怎样阅读首末段
1．阅读首末句，要关注首末句的语法成份
A．主谓宾分布
B．肯定与否定关态
C．比较级状态
D．是否定定义句型
2．如果首末句是疑问句或都是描述性语句都要忽略不记，要**其后的论点句
作为标题选项的重要依据
3． 如果段落中有example 或者example 句型，要**example 前的论
点句及其后的总结句
4． 如果段落中有人名及理论，则该理论也是标题选项的主要依据
三、怎样阅读整段
1． 要注意段落中的特殊印刷体及特殊标点符号（），“”
2． 要注意段落中表明转折的连词: yet, but, however
3． 要注意段落中表明顺序的连词
4． 要注意段落中表明因果的固定搭配 result in, result from, derive
from, stem from, describe to.
6．阅读八分经验谈
（一）我自己做阅读题的时候是按以下步骤的,大家合用就用：
1）当然是先把题目过一遍。问答、选择、TFNG、填空、补充半截句子，这些
题目我都先看，划一下标志词，把问题在脑子里尽量留个印象（比如看看人名、
地名、专有名词术语等在文章中容易找到的词）。总的目的是看原文的时侯容易
想起来这里有题。但段意配对题我就不仔细看了，因为这类题是不需要在文章里
定位的，反正段段都要看懂大意。
2）看文章。如果你阅读能力不错，想拿7.5 以上的分数，就不要光顾找题目出
处，而忽视把握每段的整体。我一般还是把文章从头到尾地看，但明显没有题目
的地方（如某些例子、数据等）就一带而过了。每段话的大意还是要懂，有部分
的TFNG 或选择题（尤其是最近几次的题目）都要求对一段文章有个总体的理
解。如果你基础弱些，那就拿着题目直接扫描文章（除非有段意配对题），这样
做起来快。细节题可以做出不少，有关主旨的题目就只好蒙一蒙了。
3）我是每看一段文章，理解了意思后就做和这一段话有关的所有题目，免得时
间长了忘掉。除段意配对外，雅思每一类题 -选择、TFNG、填空等 -好象都
是按文章里的出现顺序出的，所以还不太难找。
4）从第一篇文章开始就要争分夺秒。我有时候做简单题目也犹豫，总怕错了，
占用了宝贵的时间，结果后面做不完。其实有些题目就算做得慢也是枉然，该对
的还是对、该错的仍旧错。不过做完模拟重新研究的时候就要认真仔细分析不懂
的地方了。
5）TFNG 是很难，我也说不清怎么思考才能做对。反正逻辑思维很重要，头脑
要很清晰。唯一的方法就是把做过的所有题目都弄清楚为什么。体会英国人的思
维，下结论都要有出处和“充分”的证据。必须理解“充分”的含义，不然会被有
些题目害。例如，文章里说，房屋在地震中倒塌的其中一个原因是地下水被抽干，
结果地质不稳，本来坚固的建筑也会塌。然后题目说：地下水是导致地震中房屋
倒塌的原因之一。这就是False 了。地下水的存在本身是无害的，“地下水被抽
干”才是充分原因。
6）段意配对题最好做做记号，把已选过的项划掉，免得眼花。除非题目说每一
项都可能选两次。看清题目要求。
配对时要是出现两个选项都差不多的情况，要告诉自己，其中一个“肯定”在某
一点上有不妥。有时候换个角度思考一下，就会很容易发现其中一个选项确实有
点片面。
（二）和听力一样，做对题目有八九成是*实力的。以上技巧可能也许能让你多
做对三题，那就已经阿弥陀佛了。
做不对雅思题的原因很多：词汇量、阅读速度、复杂句型、逻辑能力、状态都可
能成为障碍。每个人得自己分析自己欠缺的方面然后加强。单词量在五千以下的
我觉得都要背背。每次做题碰到的当时看不懂的陌生句型事后都要隔几天看一
遍，不复习以后仍然要错。
雅思考试注重的是速读理解。我觉得快速阅读水平的一个重要方面是，把刚读过
的文字在头脑中形成概念的能力。水平不够好的人读完一句话也形不成概念，要
反复再看，看懂了也记不住。水平高的人读完一句话马上就能把它变成意思然后
放在脑子里并归类（属于背景引入，属于加强性说理、属于解释、例证、还是属
于观点转折），无非如此，归类以后文章的意思就容易记忆了。千变万化的表达
经过大脑处理都会转化成一样东西：作者的意图是要告诉大家什么，是以什么方
式告诉的？
所以速读
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