二．配对题浅析
配对题（Matching）是从2000年开始出现的，它一直是雅思考试最具特色的题型。在其它的任何英语考试中都很难见到这种题型。总体来说，配对题的出题形式是：题目提供两个集合，即题干集合与选项集合。要求考生根据文章的内容和某种配对关系，将两个集合中的元素匹配起来。这类题型虽然并不需要深刻了解文章中语句的含义，但是由于答案信息点分布的面很广，有时还会相当隐蔽，所以非常繁琐费时。大家在解题时一定要控制好时间，做到既要准确率高，又要速度快。这就要求具备过硬的快速寻读（scanning）和一定的记忆能力。这种能力需大幅度提高阅读量和进行有针对性的训练来培养。
该题型根据出题形式的不同主要分为四种类型，即：归类型配对；人与观点，陈述或作为配对；因果关系配对；段落/信息配对。不同类型的配对题解题方法也有所不同。
l 归类型配对是配对题中常见的类型。题干集合中的元素与选项集合中的元素是类属的关系。在雅思考试中曾经出现过的这种类属关系包括：物品 / 具体特征描述；物品 / 使用情况；物品种类 / 具体物品；研究 / 发现；地点名词 / 独特事物，行为；地点名词 / 特征描述；时间段 / 发生的事；项目名称 / 情况介绍；动物 / 特征描述；等等。解题的关键在于正确确定种类集合和属性集合，并利用属性集合中的定位关键词进行定位配对。
l 人与观点，陈述或作为配对在配对题中出现的也比较多。题目中的两个配对集合分别是人和观点或作为等。题目要求将观点与其提出的人进行配对，或将作为与其执行的人进行配对。在以前的雅思考试中，一般来说题干集合是观点或作为，选项集合是人。而现在的雅思考试则不一定，也可能出现题干集合是人，选项集合是观点或作为。但是不管哪种情况，解题的方法都是一致的。这种题型的难度在于：题目中的观点与原文中的对应观点往往在形式上变化较大，造成了定位对应的困难。但是要注意在表示人的观点时，原文中往往会有明显的指示词。我们在定位时应该特别重视利用这些引出观点的指示词。这些指示词包括：find, suggest, note, show, indicate, discover, say, believe, conclude, develop, consider, think, introduce, point out, report 等等。另外，还要注意according to ，年代的附近，以及段落的尾部也常常会出现某人的观点。
l 因果关系配对在配对题中出现的频率并不高。在这种配对题中题干集合中的元素与选项集合中的元素是因果的关系。题干集合有可能是原因也有可能是结果，选项集合也是如此。这种类型的一个最大特征是：它是配对题中唯一的题干的顺序与原文对应信息的顺序基本一致的一种类型。
l 段落/信息配对则是配对题中出题频率最高，难度最大的一种类型。它的出题形式是：题干给出原文的若干条信息（这些信息可能是具体的，也可能是概括总结性的），要求找出原文中分别含有这些信息的段落。该题型需要运用到的阅读技巧(根据剑桥考试委员会)包括skimming（略读），scanning（寻读），paraphrase（转述），summary（摘要总结）。此类题型的具体解答方法请参阅本文作者的“只在此段中，文深不知处”一文（详见上海新东方雅思专区网页）。
2008年前两个月的题型构成状况反映了雅思测试命题思维的渐进调整，总的方向是进一步追求对文章实际理解程度的客观、全面考查。在复习备考的时候，应把握最新的题型动态，在全面提高的基础上突出重点。要以培养考试阅读的实力为备考规划的核心，脚踏实地，耐心专研，才能实现雅思阅读获取高分的目标。
作者简介：王晓春。澳大利亚Deakin University（迪金大学），Monash University（莫那什大学）语言教学和商业信息系统双硕士。澳大利亚Baxter Laboratory, Melbourne信息分析员，英国赫尔大学（Hull University）合作项目中方教学主管，上海立信会计学院，上海大学英语讲师，上海新东方雅思阅读主讲。
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