Q：老师！我读的很明白，但是在选择选项的时候，总选错，什么原因？
A：相信每个有经验的阅读老师都曾经被无数次问到过这个问题。那么现在我们一起来分析一下这个问题。
# 1
首先，问这个问题的同学总会有个前提条件：我读的很明白。然而对于大部分同学来说，这其实并不成立，“很明白”并不是真的“很明白”。我们一起来做个小小的测试：
1. 首先把下面的几个句子看完，做到努力理解句子的意思；
2. 如果有基友，把这些句子的意思复述给基友听，看看ta在不看句子的情况下，是否能够理解你说的“人话”。
3. 如果是“单身狗”，那么请把这个句子的意思翻译成一个至少自己读起来比较通顺的中文句子。无论是打字还是手写，请记录下翻译出的句子。
4. 完成上述步骤后，请与下面的翻译核对，判断一下自己对于这几个句子的理解是否足够准确。
翻译：
1）在近十年里所发现的睡眠时与清醒时的生理差异中，呼吸控制方式所发生的变化非常引人瞩目。
2）一些在呼吸时帮助上呼吸道打开的肌肉在睡眠时会变得更放松。
3）令人痛苦的是放弃小型家族式家庭、转而与几十个陌生人一起移居到这些大型村庄中。这些习惯家庭自治和随意迁徙的生活方式的人，不像今天的人们一样拥有一些能够处理人口密集问题的文化传统和行事准则。
我自认为通过上面的小测试，大家应该能够明白我想要表达的道理。对于做阅读时遇到的一些句子，大家所理解的句意有时并不是这个句子的准确句意。阅读实力不足的同学，往往只会把句子的单词堆砌在一起，然后拼凑成一个自己觉得差不多的句意（虽然从中文角度来看也狗屁不通）。对句子结构和语法语感比较在行的同学，会进行相应的语序调整（中英文句子的语序是不同的），大部分句子理解起来都没有问题。但是再难一点的个别句子，除了要把握单词的准确意思、根据结构调整句子语序帮助理解之外，还要加入一些“意译”的成分，这个句子才能够被100%的准确还原成中文句意。
上述的情况不仅会发生在理解原文句子的时候，还会发生在理解题目、理解选项以及辨识原文与选项的改写时。这些解题关键的步骤中，如果出现理解的偏差，就会造成题目做错，让大家产生“看懂但是做错”的误解。
为了帮助大家解决句子理解不足的问题，我推荐大家读下面的两篇文章：
文章1：长难句的正确打开方式
文章2：TPO的正确打开方式
第一篇文章主要讲解长难句的结构和语法，共9篇，可点击最后的“阅读原文”来阅读更多本系列文章。
第二篇文章主要讲了我们在“日常”了TPO之后，怎样通过刷题之后的反思，提高我们理解句意和文章的能力。
# 2
若上述前提条件成立，也就是你读的非常懂，句意把握很准确，那么这个时候再做错，就一定是面对题目和选项时出现的其他的问题。
1）你可能是这样子做错的
很多同学都会误选A这个干扰选项，原因是回原文寻找答案信息的时候，没有清楚的记住题目。题目问的是“在NREM睡眠中吸气特别困难时会发生什么？”，而A选项对应的原句说的是“during wakefulness”，很显然并非题目所问啊，典型的答非所问。
2）你还可能是这样做错的
本题的干扰选项为C，选错的原因是，在判断原文与选项的同义改写时，没有看出选项与原文并非100%对应。而且理解原文时，逻辑并不严谨。原文确实提到乳制品变得more expensive，但是却并没有说是peasants对urban consumers的要价越来越高，其次原文也只是提到consumer们对于“比谷物价格更高的butter和cheese”的需求增大，而并未说价格提高是由consumer的需求量增大而导致的，至少根据原文这一句话不能严谨得出这个结论。
Q：老师，阅读最后一题的小结题，总要错一个。如果做之前把每段都看一遍又很费时间，怎么办啊？
A：对于小结题，我的个人看法是这样的。
若一次考试3篇阅读文章的最后一道大题都是小结题，那么此套试题中，3道小结题共占原始分45分里的6分。如果每一道小结题都能保证对2个错1个的话，那么可以得到3分、扣除3分。在这种情况下，只要能保证小题全部做对，扣除3分的情况换算成最后的阅读分数应该在28分左右。这就代表着，阅读能否上25分更取决于小题的正确率，而非大题。况且，如果我们再考虑大题和小题的难度差异的话，那么在考试中我们一定是尽量保证小题的做题时间和正确率。所以，大部分同学还是不要太过纠结这个问题，且这篇文章中也提到，小题的正确率越高，一般大题一定会做的比较好。
想冲击阅读满分的同学，如果还出现“把每段看一遍又很浪费时间”的问题，请先自掂斤两，看看自己当下的阅读实力是否真的能够搏一下30分。如果阅读理解的速度还有待提高，请加大TPO的做题量，并在做题之后读一读文章，同时最好要增加一些课外的阅读素材。
Q：读完之后大概知道句子和文章讲了什么，但是细节题做题的时候就没什么印象了，还是要回去找原文，很浪费时间啊！
A：这个问题其实有点像“我是先读文章再做题，还是先读题再读文章呢？”依稀记得几年前，微博上好像还有几个老师因为这个问题吵了一架，恩。。。
我的看法是，阅读理解水平的高低和记忆力的强弱是没有直接关系的。即使一个人的英语水平很高，但读完一篇文章再来回忆时，也非常可能会遗忘一些细节的信息。这个时候如果题目问到了这个信息，我们必然要回文章重新读一下，确认一下原文的信息。
当阅读能力贼牛逼的时候，无论是先读文章、做题时再回来确认，还是先读了题目、再带着题目读文章，都并没有什么卵的区别，因为TMD阅读能力就是牛叉啊！
如果阅读能力中等，那么先读了文章很可能很多地方读不懂，做题时又要重新回文章确认信息，会浪费很多时间。平时练习的时候自然是要尽可能的把文章搞懂，提高实力，但若在这个状态下参加考试，为了增大蒙对题目的几率，肯定要匀出一点时间来至少看一下要做的题目。
如果阅读能力很差的话，琢磨着先读文章还是后读文章都并没有什么卵用了，好好背单词、练翻译、日常TPO才是真的。。。
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