各位雅思网友大家下午好,欢迎关注本期嘉宾访谈,今天我们请到的嘉宾是新东方学校的潘文艳老师,首先请潘文艳老师和大家打个招呼吧!
潘文艳:大家好!我是北京新东方的阅读老师潘文艳。
网友 :请问老师在提高heading和maching题的速度和准确率上,应该怎么做?
潘文艳:这两种题型相对来说是比较要求语言能力的。Heading和Matching中的段落信息配对题这两种题型提高做题速度和准确率的方法就是要整体把握文章结构,通常文章的结构都是靠段落中关键的句子来确定,比如段落首句、次句、末句或段落中有转折的地方。此外,对文章内容的预测也是很好帮我们做题的方法。比如剑5T1P2的“Nature or Nurture”,是比较难的一篇文章,但我们通过首段首句不难理解这是一篇讲心理学实验的文章。那我们可以思考一下实验会包括哪几方面,一般有实验目的、准备、过程、数据、分析。你会发现文章虽然难,但结构完全是按照我们的思路写的,然后用这样的思路去做14~19的Matching题就会容易的多了。这两种都属于多选多题型,做的时候如果某体不能马上确定答案,一定不要纠结太久,先做后面的,否则容易一错错两个甚至错一串。
网友 :NG和F最大区别是什么啊,我总是弄得很纠结,我发现我越来越不知道他们的区别,该怎样清晰简单的判断啊??
潘文艳:NG和F的最本质的区别在于是否是矛盾的。和原文绝对矛盾的,那就是F,通常你一定能在原文章找到1、2句明确的话来说明,千万不要没找到原文光凭文章内容推测,这样很容易把NG选成F。而NG是原文根本没涉及题目的话题,使我们无从判断,这是题目和原文是既不一致也不矛盾的。我们需要了解NG通常的出题规律,NG的题目有两种情况:一种是题目中部分信息原文没提及(这是最多的情况),通常是主干的信息缺失(主谓宾、主系表),所以我们重点看题目句子的主干在原文是否有提及,没有一般是NG;另一种情况是虽然题目和原文有涉及同样的话题,但如果根据原文发现题目是不一定的,那就是NG。比如原文说“旅游的人数量减少了。”题目说“旅游的人数量是庞大的。”这两句话都谈到了旅游的人的数量,乍一看少和大很像F,但其实应该是NG,比如旅游人数从3千万减少到2999万,确实在减少了,但基数仍然是庞大的,但如果减少到3万人,那就不是庞大了,所以是不一定。这两个选项的判断关键还是抓定义,是否矛盾,如果从原文判断题目,是一定不发生就是F,不一定发生就是NG。
网友 :本人高中生,雅思阅读一直做不好,在20分钟一篇的时间里总是做不完,请问老师能指点一下,距离考试还有3个星期
潘文艳:那你要先了解一下自己需要考到几分。如果对分数的要求没有太高,比如6分以下,而你的时间又比较紧的,我建议你在考试的时候要做到有取有舍。也就是在容易拿分和自己拿手的题型上尽量提高准确率,尽量拿分;那些比较难又耗时间的题型放在最后做,能做就做,做不了就适当放弃。千万不要难的题耗了过多时间,简单的题反而没时间做了。所以你现在的任务就是赶紧熟悉各题型的做题思路及方法,找出自己比较拿手的题型,还有对于几乎每次必考的判断、填空这两种较容易拿分的题型要重点练,此外,Matching也是每次考试必考,这种题型相对较难,但最近考试它的体量是比较大的,建议还是花些时间练习这种题型。短时间备考一定要做到有所侧重。
网友 :最近做了剑桥雅思5/6,发现这样类型的题目特别多
就是which paragraph contains the following information?
然后下面就是题目,要到原文中的每小段去找相应的信息,可能多个题目中信息集中在一个段落中间,可能又是每个段落对应一个信息的,我觉得这样的题目非常难定位,顺序也特别混乱,这样的怎么处理,谢谢
潘文艳:这类题型拿到手后先看一下题目要求中有没有NB(you may use any letter more than once),如果有,那就可能并且是非常有可能有2道题都选同一个段落,而如果没有NB,那一定一段只对应一道题。所以先观察题目,就不会混乱了。另外这种题型是完全乱序的,所以千万不要按照题目的顺序去查找。这种题型和Heading是很相似的,所以最好按照Heading的思路去做比较好。就是以文章的顺序,看完一段话之后,去题目里看一下有没有信息是出现在该段的,有就选,没有就先过,看下一段。看完一段就去题目里做个选择,也就是把题目当成选项。以这样的思路去做就不会混乱了。要做好这种题型最好要对文章的结构有所预测和了解,具体例子请参看上面有网友问到“Heading和Matching做题速度提高”我的回答。
网友 :雅思阅读平时要怎么准备啊?怎样在短期内有所提高??该多做练习好呢还是背词汇好?
潘文艳:如果是短期的话,重点还是应该放在练题上,至少把剑桥4~6做完一遍,做完后一定要做错题分析,把自己做错的或蒙对的题目都记录下来,自己分析做不对的原因,看是没找到原文(原因一般是关键定位词没找好,或单词同义替换不认识),还是找到了但因为单词不认识句子读不懂做不出来(原因一般是单词或句子语法不过关),抑或是虽然句子读懂但仍做错(原因一般是做题思路不对),分析总结自己错误的原因,有针对性的练习,这样提高会比较快。但单词也不是不背了,阅读还是很需要词汇量的。但如果时间比较紧,建议就不要背词汇书了,拿咱们的剑4~6里面的文章做完题后来做精读,把里面不认识的单词都查出来(包括题目),根据文章内容去记忆单词比孤立的记忆单词效果要好。