很高兴与各位雅思网友相会51雅思嘉宾访谈栏目,本期访谈上海雅思中国网学校名师陈春辉将和大家探讨一下雅思学习词汇及语法方面的相关知识,首先还是请陈老师和大家认识一下吧!
陈春辉:各位朋友,大家好!我是上海雅思中国网学校的“春春老师”,希望今天能给大家带来一些词汇和语法学习方面的方法和知识,助大家雅思考试一臂之力!Let's get started!
网友 :春春老师,20小时怎样学尽词汇语法?(背同义词时,老是今天背得,明天忘?怎么杜绝此类现象?
陈春辉:这里的20个小时,指的是很短的一段时间,其实也可以说成15个小时、10个小时,意思就是大家用很短的时间就可以高效掌握最核心的词汇和语法的规律和精髓。单词记忆的最高原则是“反复多遍”,很多同学以为只要用点功夫记住一个单词,以后就不用“搭理”它了,也不会忘了。这种“一劳永逸”的想法在记忆单词上很明显不可行,再聪明的人记住了也会忘。所以忘掉单词很正常,不必太担心,最好的办法是反复看,比如翻看单词书时,每天花点时间翻看一下前几天记过的单词,印象会逐步加深。另外,我在课上经常讲“单词记忆5大黄金法则”,在这里和大家分享。1一.词根词缀法:因为英语单词60%以上都遵循词根词缀的规律,所以大家千万不能忘了这一原则。二.联想法(联想同义、反义、形似词):建议大家记忆每个单词时,不妨主动联想一下该单词的同义词、反义词和形似词,这样每记一个单词,就从大脑中提取出一串单词,记忆效率大大提高!而且,还可以提高大家阅读和写作部分的同义替换能力和辨析形似词的能力。简单举例,当我们看到crucial时,就应该主动想到vital, significant,essential, indispensable, of vitalimportance等词,当看到external(外部的,外国的)时,可以对比一下eternal(永远的),显然,两个单词没有本质联系。三.主题词汇记忆:大家可以针对雅思听力、阅读文章和场景主动总结一些词汇,记忆起来更系统。四.语境中记忆(阅读,听力),通过大量看电影、美剧,读原汁原味的英文报刊杂志,在实际的语言环境中理解单词,记忆效果会深刻得多。我在课上经常播放一些美剧和电影的小片段,比如大家在雅思口语考试中遇到的描述风景的话题,有位美剧中的主角就说,“spectacularview”后来觉得这两个词不够过瘾,又改口换成了“deliciously divineview”.五.多查双解词典:查单词时,重点看英文解释,英语例句,久而久之,自己也能脱口而出一些漂亮的单词和句子。下面我们来看一下语法。学习语法时,最根本、最核心的原则是“实用性”,学习语法本身没有意义,关键在于应用。语法的功能在阅读和写作当中体现得最为淋漓尽致,在阅读中语法能够帮助我们“化繁为简”,把长句读短,在写作中语法更是我们写出正确、地道的句子的准则。上海雅思中国网学校的雅思基础班和部分精品班课程都专门为“烤鸭”们量身定制了“雅思核心词汇语法”课程,打破传统语法的学习模式,从最实用的角度掌握语法。比如讲义上的所有例句都来自于历年雅思考试的真题,课上每学习一条语法规则,都会针对雅思的听说读写四个模块来进行演练。再比如,我们带领学员学习语法时,一反按照“名词,动词,形容词…”或者“一般现在时、一般过去时…”的常规模式,而是直接帮助大家掌握最为实用的句型,包括5大基本句式、形式丰富多彩的therebe句型、强调句、倒装句、被动句等、基本句型的扩展(名词、动词和句子的升级)等,让大家在面对雅思考试和以后的留学生涯中,自如的使用这些句型。
51雅思网 :陈老师您好,“20小时学尽词汇语法”,20小时真的可以学尽词汇语法吗?请介绍一下您的方法,谢谢!
陈春辉:同学你好!刚才刚刚回答了这个问题。再补充一句吧!上课时间大家能够学到最科学的语法体系、单词的记忆方法和规律以及重要的听说读写词汇,但是如果要真正应用的很娴熟,需要大家课下多做功课,真正让这些知识和方法成为自己的东东。针对这种情况,上海雅思中国网学校地每位老师都会针对课堂内容布置一定量的课后作业,让大家真正应用所学的好东东,大家作业的每一句话我们都会认真批改,帮助大家更快地提高英语能力!
网友小胖 :老师您好 我从小语法就学的不好 那些语法规则都记不住 该怎么学习呢
陈春辉:呵呵,不要灰心啊!其实英语语法是很可爱的。很多同学觉得英语语法很繁琐,很负责,一想就倒胃口。其实不然,大家如果“见木不见林”,只是关注具体的一条条语法规则,很有可能“云深不知处”,感觉语法杂乱无章,不可捉摸。其实这是“只缘身在此山中”,没有从整体上把握语法的学习。所以建议大家以后学习英语语法时,“见木更要见林”,先掌握英语语法体系和框架,在一定的理解和思维加工的基础上融入到自己的知识体系和思维习惯当中,然后再去添枝加叶,丰富具体的语法知识和规则。英语语法时一个完整的、科学的体系,大家只要开动脑筋,主动去思考、发问和联系,就会融会贯通、左右逢源。比如说比较高级的语法知识“非谓语动词”和“从句”,实际上非谓语动词(现在分词、过去分词、动词不定式和动名词)就相当于从句简化而来,比如句首的非谓语动词是各种状语从句省略了连词和主句,将谓语动词变成了相应的非谓语动词;名词后的非谓语动词相当于定语从句省略了关系词,将谓语动词变成了相应的非谓语动词。再比如说学习名词作主语时,可以这样思考,当主语部分包含动词时,主语位置上就可以用动名词,当主语部分包含主语和谓语时,主语位置上就可以用主语从句。另外,语法规则不需要死记硬背,很多语法是可以理解的,大家可以根据自己的喜好和习惯融入到自己的思维体系中。比如掌握部分否定、完全否定、双重否定时,可以借助数学当中的“全集、交集、补集”来理解;学习形式主语、形式宾语时,利用数学中的“换元法”。
网友 :请问词汇和语法是不是都是阅读老师来讲?那要占阅读课多少的比例呢?一般都是什么时候讲比较合适?