各位雅思网友大家下午好，今天在线与大家交流的嘉宾是深圳地区雅思考试专家游文锋老师，首先请游老师和大家认识一下吧！
游文锋：各位同学，大家下午好，我是游文锋。今天非常高兴来到51雅思嘉宾访谈室做客。51访谈一直是我最喜爱的栏目，今天是我第一次上来，我感到特别荣幸，心情有点激动。希望同学们支持我！本人将尽我所能回答大家的问题，希望今天的访谈能助各位烤鸭一臂之力！
中国雅思网 ：游老师您好，首先请您介绍一下雅思阅读出题思路？谢谢！
游文锋：雅思阅读的出题思路包括以下四个方面。一、快速阅读。雅思阅读有意测试学生的快速阅读能力。因为雅思考试的目的就是考察学生是否已经具备了在国外大学深造的能力，其中阅读是很重要的一个方面。雅思阅读考试的时候,学生应该通过快速阅读，查找自己所需要的信息，同时过滤一些无用的信息。在国外，快速阅读能力是非常重要的一种学习能力，然而在中国却被忽视。我们从小到大在英语课堂上接受的都是精读，分析课文里的每一句话，甚至每一个单词的用法。二、主旨题+细节题。考察学生是否具备掌握主旨、查找细节的能力。主旨题：List of Headings。细节题：除List of Headings以外的所有题型，包括T/F/NG、Matching、Summary、Multiple Choice等。对于主旨题，我们主要通过把握段落结构（总分、分总、总分总、分总分），重点抓住该段的主题句和反复出现的词汇（即高频词或核心词），来进行突破。一般来说，主题句50%以上在段首句。做细节题时一定要先确定关键词然后回原文中定位，找一一对应关系。其中，T/F/NG题考察的是理解原文具体细节的精确度。而Matching题则考察学生查找细节的速度。先做主旨题再做细节题可以使定位细节变得更快更准确。三、同义替换。新托福阅读有专门的词汇题，可是雅思阅读没有。然而，雅思阅读却处处体现出词汇量的重要性，尤其是同义替换。学生应该加强同义替换的能力。正确答案往往是原文的同义改写，关键词或考点词常常被同义替换。因此，学生应该积极地扩大词汇量，尤其注意同义词、近义词、反义词、派生词的积累。四、一一对应。雅思阅读讲究一一对应，每个细节题对应原文具体的某一句话。学生考前应该加强训练怎样快速定位细节出处的能力。万一学生定位错了，那么很有可能导致判断错误。只要学生准确地找到原文对应出处，并建立对应关系，答案自然会浮出水面。
中国雅思网 ：接下来请和同学们介绍一些雅思阅读方面的解题技巧。
游文锋：雅思阅读解题步骤三步曲：第一步，Skimming 略读。用2分钟快速浏览文章，重点看首末段，每段的段首句，掌握主旨。第二步，Scanning 扫读。在题目中确定关键词，然后回原文定位。 第三步，Intensive Reading精读。仔细阅读细节出处的上下文，确定题目与原文之间的对应关系, 从而解题。其中Skim for gists and Scan for details。不同的题型用不同的解题技巧。这里最重要的是定位关键词，以及确定对应关系。所以，我提出“对应阅读法”。
中国雅思网 ：接下来呢请游老师介绍一下您独创的对应阅读法“对应阅读法”，谢谢！
游文锋：好的。对应阅读法的理论依据是建立在雅思阅读考试的出题思路基础之上的。该方法强调快速阅读的重要性, 结合顺序性出题的特点，运用一一对应原则, 包括考点一一对应和词汇一一对应(同义词近义词替换、 词性转换)，回原文定位，确定出处，建立对应关系，最终解题。对应阅读法能够很好地对付细节题（如T/F/NG、Matching 、Summary、图表题等），并有助于提高做题速度和准确性。对应阅读法两大对应原则 1、考点一一对应原则: 每个细节题对应原文具体的一句话。 2、词汇一一对应原则: 关键词或考点词往往被同义词或派生词替换。顺序性：除了List of headings 题和 Matching题以外，其他题型基本上按顺序出题，偶尔一两个题目乱序。
网友Celine ：老师，您好，我现在做阅读题一套大概可以做到7-7.5左右，然后遇到一个瓶颈了。但是我希望有8的成绩，希望您能给我些建议。
游文锋：你需要多对3个题才能拿到8分。建议你重点突破你的弱项题型。另外，提高做题速度。阅读8分靠的是实力，而不完全是靠技巧。祝你好运！
网友 ：您好！我阅读时先把十几道题目看一遍，但练习证明根本记不住。当回过头来阅读原文的时候很多内容和题目同义替换了，这时意识不到就是我要找的出处，很可能就错过了，这种情况怎么办？
游文锋：刚开始时先练习一个一个地找，然后三个一起找，最后按题型组找。要训练自己的瞬间大脑暂存记忆的能力，从而提高做题速度。建议你在做完剑桥3456后，最好把阅读文章里面有考点的句子仔细研究一下，包括它的语法结构，句子成分，同义替换，对应关系等等。每篇文章大概就十几个句子，而没必要精读原文的每句话。自己总结一些同义替换，包括同义词、近义词、反义词、派生词、词性转换、主被动语态转换等等。
网友宋桂芝 ：老师，名字和观点配对题也是我最头痛的。我发现很多文章会涉及很多专家的意见，而这些人又出现过2到3次，其中只有一次的观点能和选项配对，而这一次还是同意替换！您觉得这样的题有好办法解决吗？是不是要完全靠阅读功底了？
游文锋：人名及其观点配对题是典型常见的配对题，做题技巧是首先回原文中把人名出现过的地方圈起来，我把这一步叫做“圈地运动”。第二步，根据题目的关键词回原文中找对应出处，要特别注意同义替换。第三步，利用“就近原则”解题，一般挨着哪个“圈”近的就归它。另外，还要尤其注意原文中第一次出现人名时，一般用full name, 如David Coleman, 以后再出现则一般以Coleman这样的last name形式出现。
网友 ：老师，我把剑桥456的真题做了3遍，现在基本上每个题都能做对，也能具体在原文定位。可问题是，在我考试的时候没有足够的时间分析，遇到同义替换的时候可能就看不懂了，我现在一直这么做真题还有意义吗？您觉得除了看懂阅读文章的每句话，还有什么是真题的利用价值？
游文锋：你已经很厉害了，而且也很用功。做真题的目的是为了了解出题思路和做题要求，熟悉考试题型，并且训练做题速度。要做就做真题，因为模拟题毕竟是模拟的，和真实的雅思考试会有出入，容易造成误导。好钢应该用在刀刃上。
网友 ：老师，我做题时是先把一篇文章的所以题目的KEY WORD都划出来，再到文章找答案，这样要花3到4分钟。一次划3到5题和一次把所以题目划出来，哪个方法比较好，谢谢!
游文锋：我选择后者。
网友 ：您好,雅思阅读7分,想达到8分应该怎么准备?还有一个月时间！谢谢！
游文锋：做题才是硬道理。你应该减少错误率。在你做完题目以后，一定要总结自己做错的题目为什么错了。一般来说，学生在做雅思阅读时可能遇到的问题可以分为以下三个方面：第一，找不到原文出处，因为题目和原文之间出现了同义替换，有时候原文被替换得面目全非，根本识别不出来。第二，找到了出处，但是看不懂原文那句话，因为那是个长难句，语法结构比较复杂。第三，找到了出处，原文那句话也能看得懂，但是不知道该怎么样把它和题目建立对应关系，结果还是做不出来。你分析一下自己属于哪种情况，然后对症下药。
网友 ：老师，您好。雅思阅读至少需要多少词汇量作基础啊？
游文锋：6000词。这里，我顺便介绍一下考雅思之前应该怎样背单词。第一步，学生应该先把过去学过的单词捡起来。巩固中学词汇，因为学生对这些单词印象比较深刻，甚至能记住一辈子。第二步，把被动词汇转化为主动词汇，即把你认识的单词要会用。被动词汇指得是语言输入过程中（阅读和听力）能反应过来的词汇，可是不会用。主动词汇就是在语言输出过程中（口语和写作）自己能够想得到用而且能够灵活驾驭的词汇。在学生疯狂地背词汇手册之前，应该尽可能多地把已经认知的词汇转化为会用的词汇。第三步，背词汇手册。这也是有讲究的。我强调词以类记，反对从A背到Z。如按听力场景去记忆听力词汇，联想现实的场景，这样才能记得牢。写作也是一样，分教育类、政府类、环保类、广告类等话题专项记忆。 这其实对于雅思阅读也是有帮助的，因为他们是相通的。记住：听力和口语相辅相成，阅读和写作相辅相成。要想写出一篇高分的雅思作文，必须大量研习阅读雅思高分范文。要想说出一口流利地道的英语，必须听大量流利地道的英语，跟读然后模仿。这都是需要投入时间的，从量变到质变。
网友 ：老师，我上次口语考了7.5分，但是感觉发挥一般，请问怎样能拿8分以上？谢谢！
游文锋：加强语音语调，流利度，注意词汇的替换，减少不必要的语法错误，另外，多准备一些话题。
网友 ：您好，关于SUMMARY 题的做法能讲一下吗？谢谢！！
游文锋：你上我的51雅思博客youwenfeng.cnielts.com,上面有详细介绍。在51雅思网的首页教师博客栏里也能找到我游文锋的博客链接图片。
网友 ：老师你好，基础还可以，但是自己的想法不是很容易用英语表达出来，怎么解决？
游文锋：你缺的是句型和词汇，建议你多积累这些口语要素。另外，适当背诵一些句子和谚语俚语对你也有帮助。要主动找机会练习口语。脸皮厚的人才能把口语学好！
网友JACK ：亮亮老师的阅读方法我感觉很管用，但是在我自己做题时发现实践的并不是太好，题目做了不少，怎样才能更好的找到句中的“地雷”呢？老师您觉得4月30日的阅读什么类型的题会出现？
游文锋：看来你是深圳的考生，大家是老乡啊。因为你现在还没达到王老师的高度。我估计很可能还是词汇量的问题。所以，这里我再补充一下怎样扩大词汇量吧。你要知道，在雅思阅读考试中有生词是正常的，没有生词是不可能的。下面我和大家一起分享一下我的背单词方法：1）词根词缀法，通过这种方法词汇量能成几何级数递增。在掌握了3000个核心词汇以后，通过记忆前缀后缀，派生合成转化出新的单词，这样子便于管理词汇，让词汇记忆象一张蜘蛛网一样。2）听音记单词法，通过记单词的发音把它的形状（spelling）记住。前提是你的发音必须是标准的正确的，在遇到一个生词以后，看着它的音标在没有别人的帮助下能够独立地读出来，做到会读就会写。这种方法对听力很有帮助，是解决中国人聋哑英语很有效的方法之一。3）联想记忆法，通过联想把单词的意思或者是spelling记住。这里的联想是不受拘束的，允许天马行空的联想。如ambulance救护车，拆成am-bu-lan-ce,音近汉语的俺-不-拦-车，救护车是用来救人的，俺不拦。再如interesting有趣的，这个单词我初中就学了，当时我是这么联想的。我只需要记前面三个字母int就行了，在int后面加er变比较级，加est变最高级，加ing变现在分词，这样记单词真是interesting啊！再给大家最后一个例子，brilliant精彩的/很棒的，brilliant谐音“不要脸的”，以前有个学生听完我的背单词讲座以后，上来跟我说：“You are 不要脸的！”。我回答说：“You are 不要脸的，too.”相信大家这么一笑，基本上都把这几个词记住了。其实，关键在于你的大脑皮层是否兴奋。所以，在背单词的时候，要想办法刺激自己的大脑皮层兴奋，这样才能记得牢靠些。 记单词需要反复记忆，跟进记忆。背单词就象认识新客户，第一次见面大家互相交换了名片，算是认识了，可是印象不深。如果很长时间不联系，即使再遇到也是陌生的。但是如果认识以后过几天，你给对方打个电话，那么这个客户可能就对你不那么陌生了。如果每隔一段时间和对方联系一下的话，那么大家可能就真的成为朋友了。背单词也是一样的道理，一定要跟进，一定要不断重复。要经常拜访客户，保持联系，否则，你会失去很多“客户”。当你在不同的时间不同的地点反复见到同一个你背过的单词时，你肯定会记得很牢靠。所以要扩大阅读量，同时，要经常听英文。
中国雅思网 ：访谈马上就要接近尾声了，最后呢请游老师和大家谈一下中国国内英语教学和雅思考试的差异有哪些？网友如果还有问题请到游文峰老师的博客youwenfeng.cnielts.com继续提问。再次感谢游文峰老师的精彩解答，谢谢各位网友的踊跃提问！下次再见！
游文锋：中国国内英语教学和雅思考试的差异主要体现在以下三个方面：第一，国内英语考试重点测试语法和词汇等语言知识点，他们比较容易量化，容易测试。雅思考试测试的是语言能力，包括听说读写四个方面的技能。雅思考试没有专门考语法和词汇的题目，然而在考试中却处处体现出语法和词汇的重要性，这是雅思考试的高明之处。第二，国内的英语教学一直教的都是精读，分析课文里的每一句话，甚至每一个单词的用法，目的是为了掌握语言知识点，以便应对国内的升学考试。雅思阅读有意测试学生的快速阅读能力，考场上不需要精读文章，只需要查找信息。这也就是为什么很多中国考生觉得雅思阅读考试时间不够用的其中一个重要原因 。第三，过去在中学的英语课堂里，我们天天都花很大的精力搞词汇辨析，如destroy和damage有什么区别，increase和improve有什么区别等等。目的是为了提高语言的准确性accuracy, 可是很讽刺的是，结果还是聋哑英语。然而，在雅思阅读中，他们本身就是近义词，可以互相替换，意思没有太大区别。原文是destroy,题目是damage,两者意思一致，所以选TRUE。最后，谢谢大家今天的积极参与！如果大家还有任何问题，欢迎在我的51博客youwenfeng.cnielts.com上留言，我有问必答。谢谢各位！谢谢51雅思网的邀请！祝大家雅思51！我们下次再见！
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