发贴：landfish
第一部分：
2002年3月5日星期二
一．趋势: 难度降低，长度增加。
有重复，但概率不大。作文题是中国大陆六个月前的。
文章出处：社会报告；泰吾士报，国家地理，金融时报，natural science , Economist ;
二．分数段：Academic Reading
16-22：5分
19-22：5.5
23-25：6分
26-28：6.5
29-31：7分
32-35：7.5
36-37：8分
38-39：8.5
40： 9分
三．题型：节约时间，提高速度，增加语感
8种题型：
1． List of headings 标题对应 （很难）
2． TRUE FALSE NOT GIVEN 一般13题 要简单思维（难点）
3． Summary 词数不超过55，每句话不超过15个，只考4-5个空，每个空都有选项；只考文章3个段落；1到2个形容词，其余是名词
4． Multiple-choice 多项选择题 （简单）
只有一个答案是正确的，每个段落只有一个标题，一般限制在5个
5． Matching 配对 （最难）
人名和理论配对；论点和论据配对；概念与解释配对
6． 图表填空题
经典图表填空题，不会考到图形填空题
7． Flow charts 以箭头为连接的填空题 （容易）
确定范围，确定信息点在哪几个段落中
8． Sentence completion 完成句子--变形的Matching
一般都给选项
根据语法手段做简单
四．阅读方式
1．没有必要把文章全读懂
精髓：中心词的对应过程--找到一模一样的词；
重要信息点的反复过程--时间，人名，地名，数字，斜体字，大写字，
黑体字，括号，引号，画线部分
直接看题做题，不需要先浏览文章
大多数文章结构相同
大多数文章都给标题 （考文章题目的题，看第一句和最后一句）
试卷可以划写，应该把重要信息点在看完题目后划一遍
2．看题要求：（A4彩色试卷）
把40题在哪里先看一遍；
千万不要忘记阅读题目要求；
3．看文章速度要快，直线阅读，不要患得患失
看文章方式，做题技巧
1． 看title ，找到中心概念
2． 直接看题做题。分析题目要求 （文章哪个部分，限词量）
3．雅思跟词汇理解没有关系，只要找到同样的词和语法结构。（真实考试都是一选一，不可能问两个信息在同一段落，可用排除法）
4． 把答案直接写在答题纸上，不要漏题。
五．学习要求
预习：
1． 按规定时间完成，记录所用时间
2． 把每种题型错多少题，做表格总结
3． 预习时标出段落符号和行距 （每个段落每隔5行标行距）
课后要复习
单词四级足够
六．SUMMARY 题型
1． 定位于文章哪个部分：文章顺序 （summary 题一般在题目中部或尾部--对应相同部位文章） 三段论--最终极限 （如果是最后一题就考倒数三段）
首末句--看summary题目中心词在文章中的位置，看其中间
段落
2． 确立语法 （每个空应填什么性质的词，符合语法）
3． 中心词围攻法 （划出中心词，夹击，缩小范围）
4． 时态（语法结构）不会变，词会变（同义词）
七．LIST OF HEADINGS 题型 (p6)
看文章首末句
八：p7页：Social and cultural impacts of tourism in Cyprus 非常重要，旅游文章
文章根据图表分为前后两个部分
TRUE FALSE NOT GIVEN
1．洲和国家，国家和省市：文中提到洲（国家），选项给国家（省市）--not given
文中提到国家（省市），选项给洲（国家）--true
2.18题双重否定句型--语法结构清楚的话，不一定要弄懂句子意思
19-21题：
2002年3月15日星期五
现在考试绝对没有不填空格的情况。
一． TRUE FALSE NOT GIVEN (p18)
50---52题：51题--出现less obviously （less likely, less possible）之类的，题目中没
有说明，一定是 NOT GIVEN
有几点不考：1.文化理解差异不考
2.True中修辞不考，考事实比较
3.对比和对照不考
4.尽量考4-5个段落，尽量按文章顺序出题
5.False 和 Not Given 的定义：
中心词概念在范围、限定、时间前后、动作状态、肯定与否定情形、
如果是对立，答案是False，如果是irrelevant 答案是Not Given
绝对没有整篇文章的Not Given，考原文中的一句话
2002年3月16日星期六
一．TRUE FALSE NOT GIVEN
含有only 的有90%是False, 10%是NG
False 三大概率选择：only , all, most, 形容词比较级最高级（大部分F, 小部分NG）
原文是somewhat, somewhere ……题目是always, usually ……选false.
2002年3月22日星期五
一．P128.
Matching ：
1.选项没有一定顺序
2． 解题前分析所有选项，确定中心词
3． 怎样找到某人背后的理论是重要的？引导词（find, note, suggest, show, discover, develop）
4． 末句理论：人名理论段落末句
5． 一个选项对应一个段落，难度下降。 （运用排除法）
6． 找出中心词段落，人名最近原则
2002年3月25日星期一
一． P128 TEST ONE
PASSAGE TWO :
凡有地图、照片、漫画的文章都不作为图表考题（包括说明文字），考的只是柱状图，表
格图等
13--19 ：
Flow charts ：1.关键在于确定第一个方框在哪里，然后逐段往下，例外：最后一个方
可能与上一个方框在一个段落
2.和summary 一样，给你选项
3.分析空格，找出信息点。
20--23： 1.图题不考
2.斜体字、大写字母、完全黑体字
24--27：TRUE FALSE NOT GIVEN ：
二．PASSATE THREE
28--32 ：List of headings
不考内容：政治、法律、时事。List of headings 是考文章结构的。标题代表了文章叙述
的中心概念。
解题：1.分析所有的标题
2.论述要放文章中间，开头阐述观点（中心观点在标题里）
3.effect, consequence, impact, the role of , 一般在最后
38--41：Sentence completion
1. 找出选项中心词
2. 确定一段，上下推定。（一般考连在一起的段落）按顺序出题，按顺序解题。
三．TEST TWO : PASSAGE 1
1--5：List of headings
6--11：True false not given
四．PASSAGE 3
40--42：Matching 注意选项中的相同信息点
最好的方法：直接找中心词互相对应，然后直接根据二选二来找
第二好的方法：定位misconception , 然后回原文找（保险，但时间长）
2002年3月29日星期五
． TEST 3 (p 151)
Passage 1
1--5题不具有代表性
6--8题题型不考
9--13：Matching
passage 2 14--19 List of headings ：如果首末句没有帮助，注意段中人名后的理论
passage 3 28--31 True false not given：
2002年4月17日星期三
一． TEST 4
重点题型 5-8： 横向方面一定是一个段落；纵向可能是下一个段落，但不可能是上一个段落；补充说明一般都在括号中找；
第2部分：题型总结
Summary做法
I．确定summary的首末句在原文中的位置
根据题目要求
根据首末句来判断
II． 分析每个空格的可能语法属性
II． 分析每个空格的可能语法属性
III． 根据空格前后的相关信息回原文锁定答案
1. Summary中的以下成分不会改变：
A. 专有名词
B. 时间状语、时间
C. 地点
D. 人名
E. 数字及**比
F. 金钱符号
G. 特殊印刷体及标点符号
2．如果是动词+名词，名词是空格，则回原文定位该动词
3．如果是动词+介词+名词，名词是空格，则回原文先定位介词，再定动词+介词结构
4．如果是动词+介词+名词+定状补或同位语
a. 同3
b. 空格后的成分在原文中不会改变
5．名词+谓语+宾语，
a. 回原文定位与空格后的谓语一致的语法结构
b. 宾语一般不会改变
完成句子做法
I． 分析需完成部分的语法结构
II． 分析已给出句子的中心词，分为定位中心词及句意关键词
1． 定位中心词
a) 专有名词
b) 时间及地点
c) 人名、数字及**比
d) 金钱符号、特殊印刷体、特殊标点符号
2． 句意关键词
a) 句子的主语和谓语
b) 空格前的介词及助动词
c) 空格前的情态动词
d) 空格前的形容词
e) 句子中的比较成分
f) 句子中的否定及肯定成分
III． 回原文定位填空
选项式
I．类型：
1． 须完成部分的语法属性单一
2． 须完成部分的语法属性多元
II．做法：
1． 分析每个选项的语法属性
2． 分析题目的语法属性
3． 进行选项与题目的语法归类
4． 如有可能回原文定位
True/False/Not Given
I. 做法
1. 准确理解题意
a) 语法主谓宾确定
b) 是否有好坏、优劣、快慢判断
c) 是否有only判断
d) 是否有比较
e) 是否有范围比较
2．预设否命题（Alternative）
3． 划出已给出句子的中心词回原文定位
4． 阅读比较
5． 中心词分为定位中心词及句意关键词：见前笔记
II．基本概况
1． 是语言考试而非逻辑判断
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