九条定理确保留学成功

出国留学不是目的，而是一种把自己培养成为国际化人才的一种途径和手段。如果在出国留学前没有规划好或者没有做好充分的准备，匆匆忙忙去留学，最终的后果可能是失败的留学--并没有把自己培养成国际化人才，而沦为“留学垃圾”，继而成为“海带”(海归中的待业青年)。

那么怎样在国内做好规划和准备，确保留学成功，避免成为“留学垃圾”和“海带”呢?

1、明确留学目的(WHY)。

理智地分析留学能给自己带来什么好处，自己为什么一定要去留学而不在国内就读，而非盲目跟风去留学。

2、分析自己是否适合去留学(WHO).

并不是所有的中国学生都适合留学，我一直认为中国目前只有1%的学生完全符合留学的条件，其余的学生如果没有经过出国前的提升和改变，并不适合留学。所以，你要审视一下自己是否是那1%;如果你目前还不是，那么就需要在国内通过出国前的培训、强化、准备;把自己转变为合格的准留学生。也就是说，一定要在出国之前把自己培养成为一个合格的“准留学生”，才有可能继而成为一个优秀的留学生，获得最终的留学成功。

3、确定适合自己的留学时机(WHEN)。

家长经常会咨询留学专家：孩子什么时候出去最合适?到底是出去读中学好还是出去读大学好?或者出去读硕士更好?对每个孩子，其实都可能有不同的答案。有的孩子，自幼就养成了良好的学习习惯，心智成熟健康，生活自理能力强，TA越早出去就越容易适应海外的教育体制;有的孩子，还没有养成好的学习习惯，没有独立生活能力，这样的孩子，越晚出去越好，一定拿出充裕的时间在国内把自己培养成为合格“准留学生”后再出去;如果孩子实在无法转变为合格的"准留学生“，不出去最好。

4、规划好自己的留学专业(WHAT).

很多学生在选择专业时盲目跟风，选择时下流行的所谓热门专业就读，其实自己喜欢、自己擅长的专业才是最适合自己的“热门”专业;更多的学生缺乏职业规划的基本常识，对未来的职业选择很茫然，往往是父母包办，而学生家长仅仅依据自己过往的感性经验和道听途说的杂乱信息包办孩子的职业选择，既没有系统性有没有科学性，最后导致职业选择和专业选择错误。

5、选择好学校和留学国家（WHERE）。

   目前太多的中国学生盲目追求名校，追求热门留学国家。正确的方法是:根据自己未来的职业规划去先确定留学专业，再根据自己所选专业选择该专业领域实力较强的国家中适合自己的学校就读。

6、出国前具备较强的留学所在国语言的交流沟通能力及学术写作阅读基本功。

  当下很多家长和学生存在一种错误的认识--认为语言关没有必要在国内过，国外语言环境好，去了很快就能适应。根据笔者12年的留学工作经验，总结上千留学成功和失败案例发现：在国内外语能力越强的学生，越容易获得留学成功，反之，在国内没有过语言关的学生，其留学成功的概率会低。另外，在国内上语言培训班，一定要注重实际语言能力的提高，如果片面追求考试技巧，即使考取了很高的托福雅思高分，到了国外一样听不懂老师讲课，无法写出像样的文章，最好也会导致留学失败。我在启德学府推行“高分高能”“小班授课”“无缝对接”的语言培训模式，尽管短时间内经济效益下降，但我坚信只要我们为学生提供内在的价值，最后总会得到客户的认可而赢得市场。

7、出国前加强适应国外教育体系及学习方法的训练。

  在中国传统的教育体系下，学生养成了老师讲学生记的被动学习习惯，如果在出国前缺乏主动学习、独立学习的能力，到了国外很难适应。启德学府在语言培训课程里加入对学生适应国外学习方法的训练，取得了非常好的效果。

8、在国内上好“留学必修课”。

  启德教育开发的“留学必修课”，主要目的就是让学生在国内提前了解东西方文化差异，提前了解出国后面临的各种困难和挑战，培养健康的心智模式，做好出国前的心理准备。对中国学生尤其是低龄留学生来讲，出国留学前上好“留学必修课”，是留学成功的保障。

9、家长对孩子独立生活能力和自控能力的培养和强化。

  出国留学的孩子大多来自中国的富有家庭，而且多数为独生子女。在娇生惯养的培养模式下，孩子往往缺乏独立生活能力和自控能力。如果家长计划让孩子出国读书，一定要及早培养、锻炼孩子的独立生活能力。

  以上这九条确保留学成功的”金科玉律“，都是在出国留学之前必须做到的，用一句话概括：无规划，不留学；无准备，不留学。

  真诚希望所有计划留学的学生都能在国内把自己培养成为合格的准留学生后再出国留学，希望所有的留学生都能获得留学的成功，成为真正的国际化人才！