美国目前的副学士，学士，硕士，博士学位system，代表两大类本科和研究生教育在四个不同的学术levels，由于至2年只完成初中副degree or community大学credentials，没有第一学位学位必要的步骤，因此该系统基本上地美国或三层结构。美国的学院和大学设置的众多学科，新学科和跨学科的地方，以便美国层出不穷，达到约2度，但性质，没有什么比学术（研究多以千计）学位和专业（专科）学位两种;此外，美国大学也颁发荣誉学位，这个学位并不反映学术成就，而是对社会的杰出贡献者的承认;是很不一致的，在美国每度水平之间的学院和大学。
副学士
中学教育后进入4年制大学完成填写一份为期一年的课程之前，或只在2年的大三学生，社区学院，科学技术或谁已经完成了所有文本提供给未来的学生或准学士课程科学学士学位，完成相应的职业和技术课程或有潜在应用价值的艺术或科学学位学士应用前景;两年制大学课程，有时数年或少于1年才能完成，这项收入没有证书的学位资格，在科学副学士将帮助求职者找到工作，但对职业课程的重点，学术水平不高，美国高等教育的传统“第一度”通常指或本科学历，但近年来蓬勃发展，两年制的学院的发展，逐步他和副学士学位的男子跳上房间，一个基本的本科教育的程度。
学位
经过高中文凭顺利完成四年的大学或大学学习期间，毕业生将有学士学位的文科和理科学士学位课程通常是4年，两个学期，每学年，但也有许多机构实行3年制或3个学期（秋季，春季和夏季）制。
关于美国用于研究语言，文学以及其他文学，历史和艺术的学生授予文学士学位，学习社会科学和自然科学的学生授予科学学士学位，此外，大学也提供了各种专门的专业学位，因为文学史是历史最悠久的研究生，所以一些机构除给予学习科学，工程和应用科学的学士学位的学生，其他Yigai授予文学学士学位，现在这种现象已经改变。
前两个学位课程后，通常在一个学科门类齐全，包括一些例如英语必修科目为基础，外语，文学，社会科学和一些理科科目，后两年主要学习专业课程，学生选择一个重大课题和两个小学科，教学信用体系;在一两个学期的学年机构执行，每学期15周，每周1或2-3小时的实践教学工作，即使信贷维修4年获得超过120小时信用度，同时每学期学生通常4-5选修课程。
一些院校允许在第三和第四级大学的中学生，他们进入专业学校learning，which法学院的特别medical college和在general engineering，these学生可采用超过5年来get time的程度，but they本科教育和研究生教育是在时间重叠部分。
硕士
硕士在美国学位授予在这些机构中的程度超过600间机构，甚至不同部门有不同的含义。在一些高校，学生在校学习5年才能完成这个学位，而在另一些大学生通过资格考试，提交论文，必须选择一门外语，有时它是一个完整的2年专业学位课程，例如工商管理;或3年的研究项目，如美术。这也是第二级专业学位，如药理学和架构。
一些机构作为一个研究硕士学位，在土壤中的程度，而其他机构为主导，以博士学位中间步骤认为，已经审查的性质，往往绕过在水平的硕士研究生，直接攻读博士学位在一些机构，尤其是一些名牌硕士学历机构被用来抚慰条件是不够的博士生。
掌握土壤的程度，可大致分为两类：土壤和艺术Keshuo，文化，包括艺术和科学学硕士硕士硕士硕士，由于对不同用途的毕业学校，有时很难区分这两种，艺术和科学大师通常需要24-30修复的研究生课程，专业领域为基础的大部分课程的学分。阿后的研究生课程学分可转移一定量从另一所学校，最短的1年时间，通常2-3个年头，直至五年，也有出过的机构。
更明确的专业硕士科学学位职称度的定义说明职前，他们的课程更紧凑，更严格的管理，享有较高的声誉，如工商管理，工程，艺术及其他专业硕士土学位，因为许多国家的教育当局硕士在土壤和为中学教师的晋升学位的规定，教授，硕士的学位与教学界更密切的关系的先决条件在recent年，about的的主人land二分之一was颁发的教育程度students，教育，professional教育，一硕士学位通常硕士学位，部分院校现在在艺术教育硕士人数等专业学位扩散批给准备从事中学教育专业文科学生的，他们都这样做不是在教育专业，将不提交论文，在学校学科教学实践。教学界需要大大增加对大学研究生院负担。降低入学标准和时间伪劣行为的时间，使土壤的程度了大师的地位下降。
澳大利亚国际编辑
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