从2004年开始，新加坡的多所私立学校“荣登”中国教育涉外监管网的“留学预警”榜。相关统计显示，截止到2009年所有牵涉学校倒闭、禁止招收国际学生等国外院校的数量达到50所学校，新加坡就占据了24所。最近，新加坡《海峡时报》报道“新加坡布鲁克斯商学院”，因公然颁发澳洲皇家墨尔本（RMIT）的假文凭，而遭到新加坡教育部吊销执照。目前有超过200名的国际学生在这次事件里受到影响。新加坡公立大学在亚太乃至世界范围内的学术地位都是相当高的，那么其私立教育到底怎么了？
自由市场优胜劣汰
新加坡教育部一直把私立教育归并为私营产业，只要拥有合法的营业许可，租两间办公室就可以办一个学校了。至于师资质量、收费标准基本不予干涉，所教授的课程只需向教育部备案就可以“开张营业”了。这给很多不良私校业者钻了空子。
“双认证”无法代表教学水平
目前我们看新加坡私校都看“双认证”：“SQC”（素质级教育）主要是对学校内部管理的一种认可。鼓励私立教育加强内部的管理、提高工作效率、增强竞争力定期做的一种评估。 “Case Trust”（消协保障计划）获得这个认证是私立学校可以招海外学生的必要前提。如果发生学校倒闭等状况的时候，可以保障学生的经济利益。但是，迄今为止还没有一个认证可以代表新加坡私立学校的教学水平。
教育部将为私校立法
新加坡教育部预计在本月正式向国会提交私校教育法案，法案通过后将成立私校理事会执行管制措施。据悉新的制度将把私立学校划分成不同等级，根本上区分现有的300多所私立学校的优劣。但是法案的设立也会带来负面影响，今后一两年内私立学校的倒闭数量可能会有所上升。
择校进行“三比”
比规模：新加坡土地资源有限。只有认社会可度高的学校才会建独立校园。
比合作学校：新加坡私校本身只颁发“大专”文凭，所以私校的本科、硕士学位课程都是代理国外大学的课程。合作大学的排名高也意味着这所私立学院的质量好。
比人数、校龄：当地学生就读“全日制课程”的人数和建校时间也是很好的参考依据。通常当地学生多的学校教学质量较好，社会认可度也高。
总体来说，新加坡的私立教育还是相当不错的,凭借着新加坡其金融、航运、旅游等优势，很多学生通过着其在私立学校学习的专业知识，毕业后也有很好的发展。所以“货比三校”还是很有必要的。
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