近年来，许多日本大学寻求同中国高校的合作，从交流访问到互派留学生，规模之大、领域之多、影响之大是前所未有的。如今，中日间合作办学、开办双学位课程为中日大学间的进一步交流开创了新模式。这种办学模式已从著名大学、重点大学扩散到一般大学、地方大学。不久前，位于日本三重县的皇学馆大学里来了两位中国河南大学的女留学生，她们是今年６月皇学馆大学与河南大学缔结“双学位交流协定”后来日的第一期留学生。两人已在河南大学学习2年、取得规定学分，接下来的2年将在皇学馆大学学习，毕业时将分别获得两大学颁发的学位证书。
日本九州大学大学院经济学府与中国人民大学经济学院签订了“双学位共同教育协定”。从2009年开始，在两大学研究生院累计学习3年就有可能获得两大学分别颁发的学位证书。
过去由于日本政府一直采取重视美国、欧洲，把亚洲放在次要位置的政策，与亚洲国家的教育合作一直未能成为日本政府的重心。但近年来，许多日本大学寻求同中国高校的合作，从交流访问到互派留学生，规模之大、领域之多、影响之大是前所未有的。
据《中文导报》记者调查，近几年来中日间合作办学、开办双学位课程这种办学模式已从著名大学、重点大学扩散到一般大学、地方大学。目前，早稻田大学同北京大学/复旦大学、庆应大学同复旦大学、东北大学（日本）同清华大学、德岛大学同同济大学/哈尔滨大学、名古屋大学同大连大学、关西外国语大学同上海外语大学、冈山大学同中国东北部5所大学建立了双学位教育机制。
有专家认为，日本大学之所以与中国大学开展这种合作，是因为日本大学间激烈的竞争使其对学生质量有了更高的要求。首先，双学位制对大学来讲，不可能带来直接的经济利益，反而需要大笔投资。但从长远利益来看，优秀的学生自然会被吸引到有这种合作机制的大学求学。这也间接地提高了大学的声誉，未来必定会给这些学校带来巨大的经济效益。其次，日本有十几万外国留学生，其中主要是来自中国和韩国的留学生。对这些留学生来讲，在日本的大学里可以同时取得日本和本国的学位，对他们回国以后的发展无疑有巨大帮助。所以双学位制会促使更多优秀的中国留学生考入日本各大学，加速学校的国际化进程。
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