part3 围绕孩子学习历史来说的
孩子们都是通过什么方式来学习历史？为什么通过这种方式？
小孩子学习历史是否重要？原因？学习历史能够有什么用？
小孩子为什么不愿意学学习？
博物馆和历史之间的关系？
再说说听到的其他的：
关于法律的
描述几个人一块合作的完成的事情，后续关于团队合作与个人之间的关系问题
一个家用物品
时装（主要是奢侈品），分析贵的东西是否值得
书法
关于运动的
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