2016年7月30日G类雅思阅读考试真题回忆与解析

摘要:2016年7月30日雅思阅读考试已经结束,

新鲜出炉,速来围观。

7月30日G类雅思阅读考试真题回忆与解析

20160730日雅思阅读机经考题回忆


Section  One

题材

题目

题型

交通

Driving  Theory Test

段落细节配对 9

文章主旨:驾照理论考试很重要。分为两个部分一个是选择题一个是危险观察题,前者可以触屏选择,后者需要点击鼠标。选择题会根据考试车型不同而改变。选择题做题顺序可以根据个人喜好调整,考完以后可以休息一会儿再考危险观察题。考试结束以后会问一下考生对考试的评论。过一段时间会通知考生成绩。

段落细节配对9

1.         A段:the introduction of the driving theory test

2.         B段:this part of test should be included in driving lessons

3.         B段:one content of test has been changed name

4.         C段:two types of tests

5.         D段:the content of one part of the test varies according to different  types of vehicles

6.         E段:answer the questions in the order you want

7.         E段:take a short break before the danger perception test

8.         F段:be asked to write comments

9.         G段:be informed how you performed in the test

Section  Two

题材

题目

题型

噪音

Noises

判断 5

文章主旨:噪音危害很大,警察有权利停止噪音。第一个方面是在社区,不可以用扩音器卖东西,除非在车里买东西才可以用扩音器。娱乐场所如果接到警察的停止噪音的指示,就应该在警告后的某个时间里停止噪音,否则警察有权利罚款。第二个方面针对入室盗窃报警器,如果二十分钟内一直在响,一个小时内响响停停,那么警察有权利进入大楼讲报警器静音。大楼的拥有者应该把钥匙交个靠近大楼的人,方便警察需要的时候直接进入大楼。

判断 5

10.     You can advertise anything by  a loudspeaker before 9 p.m.=> FALSE

11.     To sell things in vehicles,  one has to get the permission from the police. => NOT GIVEN

12.     The instruction to  entertainment premises should be followed within a time limit. => TRUE

13.     Police have the right to  enter a building if the burglary alarm keeps starting and finishing during an  hour. => TRUE

14.     The key holder must be the  owner of the building. => FALSE

Section  Three

题材

题目

题型

梯子

Ladder  Tips

填空6

文章主旨: 梯子造成了许多意外,最容易引起事故。在使用梯子前要注意梯子的横档螺丝等完好。作业时要抓住两边栏杆,如果梯子不够长要再去买,而不是垫一个盒子。注意梯子摆放时与地面形成的角度。爬到梯子上的时候注意鞋子是否干净没有泥土,以防滑倒。不要带东西爬到梯子上。平时要注意维护梯子。

填空6

15.     One has to ensure the rungs  of the ladder are not worn.

16.     While working, one has to  hold on to the side aisles of the ladder.

17.     Make sure the bottom of the  ladder is put on the ground, not on a window pane.

18.     Before climbing on the  ladder, there should be no mud on the shoes.

19.     Don’t carry things up and use  a hand line.

20.     Protect a wooden ladder by a clear  preservative.

Section  Four

题材

题目

题型

文化

USA  Culture Exchange Program

填空题 7

文章主旨:申请去美国交换实习的流程。首先要确认自己符合要求,年龄不能太大,英语要够好。然后寄出所需材料和费用。等待项目负责人核实信息。如果通过负责人会配对申请人和公司,并做出面试安排。通过面试以后,要通过邮件方式确认参加实习与否。最后如果参加交换项目,要办Visa卡,如果不能用要马上联系我们的代表人。

填空7

21.     Before you apply, please  ensure:

22.     you are at the right age

23.     you have the certificates for English skills

24.     Send necessary documents and fees.

25.     Waiting for the Inter Exchange  to check whether or not you are eligible.

26.     To have an internship, interviews between employees and employers will be arranged.

27.     If visa cannot be used,  please contact the InterExchange representative immediately.

Section  Five

题目

题目

题型

动物

Mother  Bear Man

段落细节配对 8

判断 5

文章主旨:Ben怎样让两只被抛弃的熊崽重新回到野外。Ben会自己去吃植物,来教两只幼崽吃东西。它们的熊妈妈抛弃它们是因为收割机惊吓到了她。Ben的朋友发现了幼崽交给它们家照顾,Ben的爸妈也热衷于保护受伤和被抛弃的幼崽。Ben一开始想要通过书本学习来了解熊的行为,然后并没有书籍介绍熊的行为。现行标准的将动物放回野外的方法不负责任,因为没有教会动物怎样在野外生存。Ben自己发明了一种方法,他发现熊会把食物放在嘴里,用嗅觉分析是否可食然后再吃,所以他也会把食物放到嘴里,让两只幼崽来模仿。这些熊崽可以区分人类,哪些人可以靠近,哪些人要保持距离。Ben和熊崽相互帮助,Ben帮助它们重回森林,它们帮助Ben了解熊的行为。

段落细节配对 8

28.     A段:How Ben teaches the two bears to eat plants.

29.     B段:How the mother bear abandoned the two little bears.

30.     C段:The initial expectations of Ben in the learning process.

31.     D段:The standard method of rehabilitating bears.

32.     E段:Ben’s own method of bringing up bears.

33.     F段:Bears have more complex needs than foods.

34.     H段:Bears distinguishing between human beings.

35.     I段:Ben and bears benefit each other.

 

判断5

36.     Bear mother only abandons  baby bears in emergencies. => TRUE

37.     Ben’s wife was not happy to  see bears in her house. => NOT GIVEN

38.     Ben’s parents had looked  after abandoned animals before. => TRUE

39.     Ben learn bears’ behaviors  through books and journals. => False

40.     The two bears are happier in  the woods than in Ben’s house. => NOT GIVEN



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