2016年8月13日雅思听力考试真题回忆

Section  One

场景

题型

咨询工作

填空10

内容概述：爸爸打电话为儿子咨询part-time job，问清楚任职资格、工作任务、顶面试时间。

填空10：

1.       Company：In the market of RD branch

2.       Duties: carrying heavy items  

3.       Duties : watering plants

4.       Working time : Sunday ( all day )

5.       Qualifications : good communication skills

6.       Qualifications : basic  ability in Math

7.       Interview time: 2:30 on Wed.

8.       Interviewer’s name : Maria Rapana

9.       Contact number : telephone number

10.   Bring his passport

Section  Two

场景

题型

旅游地点的介绍

单选 2

匹配 4

填空 4

内容概述：关于Mitchell Island 的traveling  advise

单选2:

1. 现在只有什么交通工具可以到 --- planes 选A

2. 坐出租车，你会发现什么？ ---- 出租车大部分都没有注册 unregister 选C

匹配 4：

关于 west coast, North coast 和 East coast 三个海岸的设施选择和它们各自的特色。

1. Restaurant 餐饮--- E

2. Coastal  activities 海滩活动 --- N

3. Amusement parks 高尔夫课程 ---- N

4. Natural walks 自然风景 --- W

填空4：

7. There is  no tropical  disease

8. Visitors  must bring bottle  of water

9. Dangerous snakes In the east coast

10. Watch  out monkeys

Section  Three

场景

题型

男女对话

单选5

配对5

内容概述：Henry & Fiona 讨论两人的考古学report （关于Archaeological excavation)

单选5：

1.       在搜集资料中， 令Fiona印象最深刻的 ---professor’s  attitude

2.       连续几个月的挖掘工作，他们担心的是什么 ---- finish work on time

3.       Fiona对什么有自信？ ----- subject matters

4.       两人哪个观点是一样的 ---- materials

5.       两个人下午做什么？---- visual aids

配对5：

Henry & Fiona 看了5种论文材料和他们对这些材料所持观点的配对。

Section  Four

场景

题型

报告

填空10

内容概述：以British library为例介绍new system  in the library

填空10：

1.       How new modern technology  change the library management? Make survey and information sector

2.  The electronic version being sent within 2 hours via email

3.  collection of materials          

4.  how to make in-time feedback and satisfaction with the book

5.  create a digital store of material

6.  long-term preservation of material

7.  attachments

8.  pay more focus on human resource in the  future, including recruit special staff who have skills in marketing to make users analysis

9.  selection

10.  traditional literature