2009年度雅思考试十大失分写作

雅思大作文的话题范围非常广，从教育考到医疗；从科技考到环境……，在进行收集整理的话题大范围就有多达10余种。而每年的雅思考试大作文话题中，还会出现一些跳出这10个话题范围的其他类型题目。对大多数考生而言，涉及教育学习话题的比较容易应答，而涉及文化或者政府花费方面的题目，因为考生对时事的漠不关心，就显得比较困难了。更何况，在2009年的考题中还出现了个别的“绝杀”题型。

我们一般将雅思大作文的模式分为三种，即单边支持型，双边中立型和分析解决型。09年的大作文题目总体也在此范围内，但是今年的“绝杀”难题因为在话题范围和问题形式中和以往的大作文话题完全不同，导致许多“烤鸭”一片迷茫。在本章节里，写作组的专家将会就09年考过的几次难题进行探讨，同时给各位考生一些解题思路。

Part 1 — 绝杀题一

?        People think that a hundred years ago，the human race was steadily improving in every area of life. Nowadays，there is no certainty of this case. In which areas do you think we have made important progress nowadays? In which areas do you think we still need to make progress?

（09年5月21日考题）

这个题目乍一看似乎应该用“双边”型结构来写，但仔细阅读这道题目，大家可以发现其实它没有所谓的两边，也并非“分析解决”型的题目，而是要在主体段论述中回答题目的2个问题。那么我们该怎样安排主体段的结构和段落数量呢？笔者的建议是遇到有2个问句的题目，主体段写三段比较合理。而在这三段里，用2段来回答第一个问题，再用剩下一段回答第2个问题，从篇幅来讲，第三段的长度可大于前2段每段的长度。从写作思路来讲，第一个问题要你罗列一些人类取得重要进步的领域，这个其实不难想，生活中有很多例子，比如电话，汽车，飞机，电脑等，从大方向上来说还有经济。这样的话，只要考生能够将这些具体的例子提升下层面，就变成了通讯，交通等。这样的话，每段的主题其实就已经呈现在面前了。

而题目中的第2个问题，建议考生可以从自然灾害，疾病，人口，能源等方面入手。因为最近和前些日子国内或者世界范围内的一些事情诸如SARS，汶川大地震，H1N1流感等都可以作为突破口，这些都是人类目前还无法完全攻克或者预料的领域，再提升下层面，刚提到的这些东西就变成了灾难预测，疾病控制预防等。此外，清洁能源的利用以及经济的可持续发展等方面都可以作为第三个主体段论述的方面。

Part 2 — 绝杀题二

?        Many people are optimistic about the 21st century and see it as an opportunity to make positive changes to the world. To what extent do you agree or disagree with their optimism? What changes would you like to see in the new century?

（09年7月23日考题）

这个考题的难度在于题目的第2个问题。针对这个问句，考生既可以单独用一个主体段来回答，也可以作为结尾段的一部分。仔细对比，大家或许已经发现，这个问题的回答内容和前面那个考题的第2个问句回答内容其实是可以雷同的。新的世纪你想要看到的改变，一般都是从好的角度出发，因此之前提到的疾病控制，环境保护，清洁能源的利用，经济进步等都可以写。如果这些内容考生无法想到的话，再简单些来说，可以就目前已经取得的成就上再希望做得更好这个角度出发，这样的话前面一个考题的第一个问句涉及的2个领域（通讯，交通）又可以涉及了。

而对于题目的第一个问句，显然从“双边”入手，论证这种“乐观”来得较为容易。加入赞同这种说法的话我们可以列举目前人类社会已经取得的一些成就，比如科技，经济，医疗等，然后继续讨论这些成就后的展望，也就是说，需要考生多用一些实际的例子来增加论述的说服力。比如就医疗健康领域，我们可以举例说人类已经攻克了很多流行疾病比如smallpox，SARS等，在新世纪里，我们有理由相信在各国医生和科研人员的努力下，更多上世纪无法治愈的疾病将会得到治愈。另一方面，假如不赞同这种乐观的看法，考生可以从目前人类存在的最紧迫的问题出发，比如贫富差距，能源，环保等。举例的话可以说能源无法满足经济的发展，而科技的不成熟制约了可代替能源的利用，因此在新世纪里可能会出现能源枯竭的严重后果等。

Part 3 — 写作思路总结

考生在审题的短短2分钟里，要想出切题的，具有普遍性的，不重复的理由的确需要下一番功夫，尤其是当题目不是很容易或者有点生僻的时候。因此，笔者根据多年的写作教学经验，给考生一些“万能”理由，暂且将其划分为3大类：

?      与人有关的：经验，性格，乐趣，成就，健康，交流，情感。

?      与事有关的：方便，经济，效率，耐久，安全，环保，空间。

?      宏观的：经济，医疗，就业，环境，和谐社会。

但是，提醒考生在使用时要注意两大方面的问题：

?        灵活运用：因为题目的多变，因此有时候需要换更贴切的语言来表达。比如经济，我们可以联想为是否能促进经济发展，或联想为是否可以省钱。总之，这些理由只是帮助考生打开思路。

自圆其说：在运用这些理由时，有时候会出现自相矛盾的情况。因为有些理由用在对立立场的双方都可以。那到底写还是不写呢？只要自圆其说就可以写。其实文章话题只是一个框架，考官希望看到的是你在语言使用上的质量。