大家可以明显看出这两句话的区别,即主语选用的对象不同。那么,如果所有的句子都这样写的话,是不是会造成很多的重复呢?这点考生不用担心,因为就象我们可以用“go up”来代替“increase”一样,表示占多少百分比也有一些动词词组来替换“make up”。比如说,“account for”和“constitute”,甚至可以用“be”动词。但是,有的培训老师会告诉学生,“occupy”也可以,因为它的意思是“占据”,但实际上在英文里,表示百分比是不可以用这个词的,这点大家要注意。除了谓语可以替换以外,“百分比”这个词本身也可以有同义词,比如说“proportion”和“rate”,但是大家要注意,有的考生会用“ratio”(比率),甚至是“number”和“figure”来代替“percentage”,这样一来表达就不确切了,是会失分的。
这幅图中还有一个难点,就是信息量大。一个百分比不仅跟妇女的工作模式相关,而且还要搭上需要照顾的小孩的年龄。一共12个百分比,发生重复是不可避免的。但是怎样才能使得文章比较不乏味呢?我们不妨来动动脑筋。刚才的11%的那群妇女我用的是分词作定语(full-time working),那么做定语的还有定语从句,那么我也可以用mothers who choose to work full time来代替,甚至是full-timers,或者是full-time employees 等等,都是可以用的。说到小孩的年龄,我们刚刚用的是with,那么表示伴随的非限制性定语从句也一定能奏效,也就是说,我们能这样来表示:
Those full-timers, whose child is 0 to 2 years old, account for 11%.
这样一来,句型就多变了。
另外我们不应该忽视一个有趣的现象,上次我们在柱形图的分析中曾经讲过,如果是按照时间顺序变化的柱形图,我们完全可以用表示上升,下降,不变,或者是最高点和最低点的词语,也就是线形图中的基本表达方法来表达。那么看这幅图,是不是也有着一样的特点?虽然是孩子的年龄而不是具体的年份,但是也是按照年份在走的图,因此我们完全可以用线形图的基本表达方法来表达。下面我用全职工作的妇女来举例。
As can be seen from the chart, those full-timers, whose child is 0 to 2 years old, account for 11%. The percentage remains unchanged when their baby grows two years older. However, mothers of 5 to 9 -year -old child witness a slight increase by 3% and the rate nearly doubles when their child reaches 10 -year -old. (58 words)
综上所述,这幅饼图中用到的是表示百分比和线形图的基本表达方法,这样写出来不会只是报流水账,而是使得饼图变化的趋势变得非常的明显和生动。当然不要忘记加上适当的路标词,也就是连词,使文章中的句子更加的平滑,通顺。
当然,不是每个饼图都是时间走势的。针对这样的图,我们只需要用上次介绍过的在柱形图中的“more than”或者“twice as much as”等的表示数据差异的短语加上百分比就可以了。
以上是对饼图解题主要思路和语言点的一点讲解,当然,要写好以上两幅图,我们还需要一个好的引言段,变化多端的句型,确切表达的词或者词组以及很好的衔接器件,这样才能写出一篇高分的小作文来。
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