雅思专家谈写作命题新规：考生备考更有针对性

雅思专家谈写作命题新规：考生备考更有针对性

雅思中国网雅思专家张皓、赵文博老师做客新浪谈写作命题新要求

　　继今年年初公布雅思写作新平分标准、六月公布口语和写作的评分细则之后，近期又透过其新闻中心公布了另一重要举措：06年1月之后，雅思写作的命题要求将发生重大变化。雅思考试的自我调整，使其本身趋于更客观、更科学，对全体考生来说也是一件好事。

　　雅思考试自进入中国以来，不断创新，先后在考务、口语考试模式和写作评分标准上进行了重大的调整。雅思中国网雅思梦之队的张皓老师和赵文博老师于9月22日15:00-16:00做客新浪嘉宾聊天室，第一时间点评2006年的命题新规则，指导考生备考。以下为本次聊天的实录：

　　主持人：各位新浪网友大家好，欢迎大家来到新浪嘉宾聊天室，今天我们邀请到的是雅思中国网雅思梦之队的专家张皓老师和赵文博老师。他们将在第一时间点评雅思考试2006年的命题新规则，两位老师你们先跟网友打个招呼吧。

　　张皓：大家好，我是张皓。

　　赵文博：大家好，我是赵文博。

　　主持人：两位老师能不能先跟我们的考生朋友谈一下，今天大家所要谈的2006年的命题新规则到底包括哪些哪些新东西？

　　专家解读2006年雅思写作新命题规则

　　张皓：我们在得知雅思写作要求在2006年1月要变化之后，我们马上联系了新浪，要澄清这个概念。雅思考试在今年有几个非常大的举措，一个是年初公布了雅思写作的新的评分标准，当时我们的胡敏老师专门过来新浪，也是在第一时间解读了当时的新标准。今年八月我们雅思梦之队主要的四位成员也作客新浪，也给大家讲了6月份公布的口语写作评分的细则，这次变化很多考生目前还不知道，这是官方的权威的动作。近期雅思官方网站www.ielts.org 这个官方网站通过它的新闻中心，公布了另一个重要举措，就是2006年1月以后雅思写作的命题要求将发生重大变化，用他们自己的原来的语句是“非常重要的信息”，是所有考生要注意的。这个变化待会我和赵老师会谈的比较详细。我先大概描述一下，雅思写作不管是A类还是G类的小作文和大作文，在命题要求上都会与过去不一样，而这种变化我个人认为，应该是对学生是一种有利的变化，我希望学生不要谈变色变，这实际上是对学生非常有利的东西。

　　赵文博：下面我开始就雅思写作考试在2006年命题要求做一个解释。大家都清楚，2004年之前，评分标准沿用的时间比较长。2005年1月以后，评分标准发生了变化，更多的是注重了语言表达的能力。紧跟着2006年，在2005年评分标准不发生变化的情况下，雅思考试官方网站宣布了雅思写作命题部分的新变化，这是一个非常重要的信息。但是，在我和张皓老师看来，这种变化对我们考生来说是一件好事情，因为它的变化事实上是把过去的命题原则进行细化，使考生在准备写作考试的时候目标更明确、观点更清晰、论证更充分，从而在我看来，能够使更多的学生们，特别是想考到7分以上的同学，应该说更容易。

　　下面的时间我就来介绍命题要求的变化。首先来说Task1部分，就是小作文。就A类来说，2006年以前的命题只要求“描述”信息，2006年的命题原则中把“描述”这个词给切分为两部分，一个是总结重要趋势中所反映的信息；第二是对比相关的数据，从而突出重要趋势。我的意思是说，描述信息“描述”过去都是很笼统的，现在细分为总结和对比两部分。

　　张皓：我补充一下。赵老师说的是，很多学生写作文的时候非常笼统地把数据都写上去了，最后形成了流水帐，导致得分上不去，而现在新的命题要求非常明确地告诉学生，他们要总结重要信息。按照刚才赵老师说的，去挑选出并写出重要的发展趋势，进行对比。实际上这种变化刚才我们俩都说了是对学生非常有利的变化，这就可以防止很多学生把一些无关的信息写到作文里去，这样他们的作文非常集中，他们可以在有限的时间里写出更好的内容出来。这样的话对他们的得分是非常有帮助的。

　　赵文博：事实上，在图表作文中命题的要求对于对比的要求首次非常突出，就是非常突出强调对比，比如说对比不同图表的重要趋势，对比同一个图表的不同数据的特征。应该说这个部分我们在雅思中国网雅思梦之队课堂上过去也是强调的。但是2006年之后这将成为大家遵循评分标准的一个非常重要的环节，这是A类的小作文。

　　下面是A类的大作文，就是Task2部分，就是议论文部分。在2006年之前命题要求中，只要求应用自己的思想、知识和经历，来写出自己的关于某个主题的总论点或者分论点，并且给予例证方面的支持。但是，2006年的命题要求的变化对总论点和分论点进行论证的时候给出具体的理由和相关的例子，就是要求给出具体的理由，这是2005年没有给出来的。我们都知道，议论文部分的作文类型分为原因型、结果型、前因后果型、因果关系型、解决型。应该说这些类型的划分方法为我们支持我们的观点非常有帮助的，2006年新的命题要求强调了原因或者理由作为论据的重要性。

　　张皓：刚才赵老师把A类的变化说的很清楚，我希望所有的考生尽快登录雅思的官方网站看一下英文的表述，赵老师刚才把汉语的意思告诉大家了，我现在要看一下原文，点击雅思官方网站www.ielts.org，新闻中心(MEDIA CENTRE)，去看他们强调的变化形式。刚才赵老师提到了一个很大的变化，G类我也稍微提一下，G类的变化是这样的，因为毕竟考移民类的学生稍微少了一点，但是也要小心。G类的Task1也要很大的变化，重要的一点是过去的要求不用写出你自己的地址，现在的要求是你不用写出任何地址。为什么雅思官方要做那么大的变化呢？这个变化好象对很多同学影响不大，但是根据我过去的教学经验，很多学生写作的时候只看到雅思要求不写自己的地址，他非要加上一个别的地址上去，这是多余的，所以现在雅思更加明确什么都不要写，没有必要画蛇添足。第二是Task2的变化，G类Task2和A类的Task2是比较接近的，过去是要求从经历当中给出原因和例子，现在更加明确了你“自己”这两个字，就是说雅思的考官在改卷的时候，他们可以判断你所给出的例子，原因和证据是不是你自己亲身发生的事情。这一点我希望考生们也要注意。当然变化最大的主要是A类的学生，G类的学生也要小心这个措词上的很大的不同。

　　赵文博：我再补充一下，特别是A类的写作部分。事实上小作文，也就是图表作文，强调了重要趋势的描述，和数据的对比，而大作文，就是议论文强调了议论部分对于总论点和分论点的命题形势没有发生变化，只是要求在论据部分的翔实、充分、合理、逻辑性给予因果方面的阐述和解释。

　　网友：这次变化和以前的变化有什么不同，如果是单纯的写作方面的变化，对我们备考有什么影响？

　　张皓：我想借这个机会给大家回顾一下雅思从95年以后的一些大概的变化，不管是考务上还是考试的本身的变化。雅思进入中国以后，第一个大变化发生在95年，是整个结构的大的变化。第二次大的变化是2001年的夏天，那次变化是在口语部分，口语命题方式上发生了很大的变化。然后在2003年的9月份，在考务上有了变化，比如说当时提出了取消阅读和写作中间的休息时间的问题。再比如说，在照片上的一些细节问题上的变化。2004年的10月份，开始改变了整个报名方式的变化，把过去的报名方式全部统一改为网上预约报名。2005年初，刚才我已经提到了，是写作评分标准推出了新的变化，更加强调了语言能力的要求。2005年6月份公布了评分的细则，现在2006年1月份针对考试本身，发生了这么一个命题要求的变化。实际上大家看到，从1995年那个变化一直到现在，十年间的一个变化，它不断地自我调整，实际上使考试本身更加完善、更加客观、更加科学的表现，而且更加人性化。刚才我已经提到了，这实际上对学生来说是好事，就是说源引官方网站的说法，进行这些改变是为了让考生进一步明确我们希望他们写什么。这样的话学生就不至于在写作当中犯太多的低级错误。

　　网友：两位老师，你们提到这些变化命题的要求，根据这些命题的不同，我们备考雅思跟以前需要做什么样的调整？

　　赵文博：我觉得从2005年评分标准的变化让我们深深地感到，在英语写作方面对于语言能力的要求更高了。对于中国学生来说这其实是一个弱项，但是2006年这个命题要求的变化，事实上为我们更好的能够提高自己的英语写作能力，更好地展示自己在英语写作能力方面的优势提供了一个非常好的人性化、科学化，而且比较合理的平台。我觉得对于所有正在准备雅思考试和将来准备考雅思的同学来说，这个命题形式的变化应该说反映了雅思考试命题，的确是国际化考试中非常典范的、非常先进的形式了，应该说我们老师看到这个命题形势的变化都是觉得欢欣鼓舞的，我相信同学们经过课堂的训练，还有课后扎实的努力，还有2006年命题方向的指引，应该说会在写作能力方面有更进一步的提高。

　　张皓：从具体的写作角度提一下学生备考时注意的问题。我刚才已经告诉大家，赵老师也讲了，比如Task1命题的变化，希望大家在写作的时候，在备考的时候一定要注意，要学会分析这个图表主要的特征和趋势。很多学生在写作的时候有这么一个习惯，经常先写大作文，再写小作文，雅思考试写作是一个小时的时间，一个一般大作文40分钟，小作文20分钟，很多学生在20分钟之内他们很难一下子抓住这个主要的特征，他们总觉得把所有的数字全都罗列出来就完成了报告，这是过去的命题要求中所说的报告，就完成了写作要求。而实际上明确了写作的新的要求之后，学生就要学会分析了，从一定的角度来说，雅思官方也在考察学生分析问题的能力，要进一步提高自己分析问题的能力和比较问题的能力。跟过去一样，在这个部分，同学们千万不要涉及到解决问题的能力，我们只要陈述一个客观的事实就可以了，解决这个问题要通过议论文部分展现自己。希望同学们要学会对几个，甚至好几个不同的图表学会分析，学会对比，这是大家要注意的一个主要的地方。对于Task2，大家备考的时候一定要注意，要给出你自己的原因，一定要注意去解释这个原因，去用自己的经历，用自己所学的知识，去给出相关的例子和具体的原因，而不是泛泛的给出一个像过去的证据那个词。G类的学生，我刚才已经讲的比较清楚了，一定要注意地址写法，这是一个非常明确的规定，过去可能不扣分，现在可能会扣分了，我希望大家千万在考试当中不要粗心，要看清楚题目的要求。

　　赵文博：我再补充几点。A类考试，过去作图表作文中我们对于对比数据之间的共性和个性方面应该说一直在强调，在议论文部分，论证的时候可以用对比论证，为什么说在西方的圣经中即设计了魔鬼又设计了天使，实际是用天使衬托魔鬼的丑恶，用魔鬼衬托天使的美好。我们在图表作文中要求对比，希望大家一定要注意。其实我想小作文部分命题形式的变化应该说要求大家提高的是概括能力，还有分析对比能力。其实大作文部分，要求大家进一步提高自己的支持观点的能力，我曾经告诉过同学们，这种论据能否写的好，关系到大家能否得7分或者8分非常关键的环节。论据部分要求我们在理由和例子这两个方面进行准备，我想这是通过训练可以达到的状态。

　　网友：两位老师提到在图表作文部分分析、对比能力的提高很重要。这方面需要做哪些努力才能使这方面的能力得到提高呢？

　　张皓：第一方面同学们要自己加强英语写作能力本身的锻炼，因为只要你自己的写作能力提高了，那么你慢慢的在雅思写作当中显得更好。其次，可以通过培训课程的学习，一个强化的训练，使自己这方面的能力得到速成。可能过去能力比较弱，通过上课老师的讲解，比如赵老师，还有徐老师，他们的讲解会帮助大家去提高这方面的能力。而且更重要的是，我强调一点，官方的网站上在列举这个变化后，他特别提出来一点，说非常重要的是，考生要注意到，在A类的，也就是学术类的写作当中，学生要写出一篇富有学术，要与学术的背景相接近的文体出来，也就是说学生的写作必须是非常正式的，这也是我非常希望考生注意的地方。为什么呢？现在很多学生在实际写作当中使用的是非常口语化的语言，这样得分肯定高不了。而在现在新的命题要求中，基本上按照赵老实说的，明确了这一点，要求你必须使用学术的语言，必须使用正式的语言，比如口语当中“How are you ”这样的句子，所以考生在准备写作的时候，你要知道，什么样的语言写出正式的学术的文体出来，这就需要考生在平常的学习当中去准备，去提高自己。

　　赵文博：就考试作文来说，这种对比能力被我们限定在五种图表中，依次是曲线图、表格图、柱状图、饼图、流程图，其实大家只需要就这五种图形中数据的极值之外的其他值，所反映的趋势、变化进行认真的准备和研究，并且就对比能力所要求的句式进行充分的准备，当然这个部分我们会在课堂上引导大家怎么样去训练这方面的能力，结合课后的训练，我觉得完成考试的要求应该不是很困难。更重要的是我们也都清楚，这种概括能力或者说对比分析能力对于我们将来完成在国外的学术论文、学位论文，应该说帮助都是很大的。

　　主持人：刚才两位老师也解释了命题方面的重要变化，然后很多考生有相关疑问。

　　网友：明年1月份发生变化影响今年的考试吗？

　　张皓：这是不影响的。到2005年底，考生是按照旧的方法，旧的要求去做，所以05年底以前考试的学生可以参照过去的命题要求去写。但是既然雅思的官方在规定2006年1月之后要必然发生这个变化，我倒是建议2005年底马上要参加考试的学生也可以参照这个标准去写文章，因为这是将来发生的趋势，也照明考官喜欢这个趋势，他愿意看到这个趋势的作文，马上就要考试的，到12月就要考试的同学也可以看一下这些变化，你也可以安全这个新的要求去写作文，去试试看，看能不能得心应手。

　　赵文博：我很赞同张皓老师的观点，既然对2006年命题要求给了我们充分的信息，就说明2005年的考试作文中如果像2002年的命题要求去做的话，应该是容易得更满意的成绩。当然我们在雅思中国网的课堂上还要再次跟大家强调这方面的要求，一如既往和考生一起来提高相关方面的能力。

　　网友：如果是我今年12月考试，就按照这个命题要求写作的话，但是试卷上并没有这方面的要求，会影响考官的印象吗？

　　张皓：这绝对不会影响吗。因为过去的要求下，实际上官方也想强调总结的能力，分析的能力，对比的能力，只是过去没有明确说出来，但是我们过去在讲课当中也经常提到这方面的能力，实际上考生从我个人的经验来看。因为我讲学很多了，很多学生如果过去只是单纯罗列数字，单纯写一个报告，而不去总结，不去对比，不去分析，他们得分也不会很高。刚才说了，这种新的命题要求，是为了帮助学生去明确他们到底要写什么，所以现在按照这个写法应该是没有问题的。这就跟我们汉语的作文一样，比如我们是一个汉语老师我们也不希望看到学生的作文是流水帐，我们也希望学生总结出一些非常有用的东西出来，英语作文也是一样的道理，所以我觉得考生没有必要担心这个，完全可以按照新的命题的要求去参考、模仿、改变自己。

　　主持人：就是说考生在准备明年的考试的时候也可以用这样的方法来训练自己。

　　赵文博：应该说2006年的命题要求并不是改变了什么，而是对2005年以前题目的命题要求的细化，更翔实、更具体，所以大家不要担心写法。

　　主持人：我想刚刚赵文博老师的话也解释了很多网友的疑问，他们也担心自己不太清楚命题要求改变是不是意味着考试更难了，或者是自己准备考试更加困难的情况，其实雅思改革一直都是这样，只是更加细化和人性化。

　　张皓：我要插一点，对于G类的学生，不知道现在的同学有没有G类的同学，一定要注意，尽量在小作文当中还是不要加地址，不管是谁的地址，都不要加。既然官方要了明确的说法，就不要加。很多人以为这些地址可以去凑字数，因为很多学生写作文的时候写不出来，所以拿地址去凑，中国、北京市、海淀区，多少路、多少号，可以凑很多字出来，这是不行的，所以希望G类的考生明确。

　　主持人：大家考试的时候应该严格按要求去做保证不失分。

　　网友：考图表作文的时候，解决问题的能力其实是不需要考察的，这个老师能不能再给我们详细解释一下？

　　张皓：很多学生以前在写图表作文的时候，总喜欢对比一个东西之后，得出一个改进的方法。举一个简单的例子，假如说有一个人口的饼状图，人口数据的饼状图，有的学生在描述完这些信息之后，他会分析一下为什么现在世界上人口太多了，我们应该怎么去改变人口太多的情况，这就是多余的了，你只是去描述，告诉大家这个世界上人口分布是什么情况，哪些国家人多，哪些国家人少就够了，没有必要告诉大家我们应该实行什么样的政策，这就强调不要去涉及到解决问题的能力，只要客观描述就可以了。

　　赵文博：比如我们写一篇关于足球、橄榄球、篮球、观众数量在1995年、1996年和2000年变化的图表作文的话，我只需要对数据的重要趋势进行概括，只需要对数据进行对比，但是不需要说为什么在这三年足球观众的数量总是最高的。比如说，在这三年的时间里面，都举行了足球赛，所以足球的观众最多，那应该说超额完成了雅思考试评分标准的要求，不但不会得更高的分数，还会使你的分数更低，这就是张皓老师刚才说的，解决问题的能力不要体现出来，不是雅思不要求解决问题的部分，它在议论文部分会有250—300字的空间为你准备怎么去解决一个问题。

　　网友：两位老师的解释我基本是明白了，但是每次写论证的文章的时候我总是在找论据的时候似乎没有例子可以引用，不知道这种情况有没有好的解决办法？

　　赵文博：我们在课堂上强调两个方面的能力，第一个是拓展思路，实际这个思路主要是想出这道题目的总论点、分论点及其论证；第二个环节就是语言表达能力。就论证部分的思路来看，你需要把题库中的题目分成类型，就每一个类型的论证部分应该用什么样的思路，通过看范文独立思考的方式，有一个基本的认识，然后再就每一个类型中的具体的每一道题的思路，进行独立思考。结合老师在课堂上的思路拓展环节，我想效果可能会比较好。特别是论证部分，应该说大多数同学在写作文部分比较头疼的环节，而2006年命题形势要求的变化，应该说主要是在议论文的论证环节，我的意见是把论证部分用各个击破的方法，比如专门练一些事例论证、对比论证，还有数据论证等等进行分项的练习，我想效果会比较好。

　　张皓：我想提一下雅思或者英语之外的问题。刚才赵老师从怎样去具体写作给大家分析的非常清楚，但是我通过我跟学生的交流，我发现很多学生不能列举例句，不能给出原因，实际上是因为他对这个问题本身没有认识，没有看法，我希望大家平常多看看电视和报纸，多接触一下社会，给大家举一个简单的例子，比如谈到少年犯罪的问题，可能很多同学从来没有想过这样的问题，没有想过少年为什么犯罪，我们应该怎么解决这样的问题，可能是“只读圣贤书，不管窗外事”，所以当他听到这个事例的时候肯定就蒙了，所以你要在各方面丰富自己的知识，拓展自己的知识面，使自己在写作的时候既有广度又有深度。而实际上这个同学我可以告诉他们，如果你拿到这篇文章以后，你先用汉语写出一篇二三百字的文章试试看，许多考雅思的同学他们很长时间已经没有写汉语作文了，对汉语作文怎么去用正式的、学术语言表达已经很犯愁了，更别说让他们用英语表达，这个难度是非常大的。所以，我希望大家从雅思写作的几个方面好好考虑一下，另外大家平常要注意积累，如果平常的积累够多的话，社会知识够多的话考试应该没有问题。

　　网友：前一段时间提出的成绩换算法和评分标准，我想问问老师，雅思官方网站的公布这个标准对考生来说有什么影响？

　　张皓：首先非常感谢这位网友的提问，我敢相信这位同学肯定没有看8月10号我们在新浪的访谈。当时我们雅思梦之队的四位老师在新浪专门给大家讲解了评分新标准的情况。这个新标准只是把过去的官方内部的评分标准的细则公布出来了，实际上让大家更加明确了，比如你想考8分，你到底要写什么样的文章，或者说出什么样的口语出来，比如不能用重复性的话，比如说“这个”、“那个”，在英语当中可能也会有这样的词可能会影响得分。写作当中也有这样的标准，希望大家认真参考一下，写作和口语九个分段的非常细节的标准。但是对于阅读和听力来说大家要小心，阅读和听力，雅思上面公布的评分标准并不是每次雅思考试的评分标准，口语和写作是每次考试都参照这个标准，但是阅读和听力一定要注意，官方网站在公布这个评分标准上面有一段话，“因为每次考试难度是不一样的，所以每次考试的标准也会有一定的变化。”那么那次的标准上公布的是2004年的平均分数得分情况，并不是说2004年每次考试都按这个标准，只是说总体情况，最后算起来的平均值，具体到某一次考试，很可能比这个标准要更加紧一点，有时候会松一点，要看你那次考试本身的情况是什么情况。

　　网友：每次雅思改变很快，自己有一点不知道怎么办。

　　张皓：可能很多考生经常会看到网上经常有一些乱七八糟说法，说雅思要变化了，但是我希望大家第一要看到官方的说法，比如我们这次为什么告诉大家有这样的变化，是因为我们首先看到了官方的说法，所以我们要马上告诉大家，预防大家在考试当中犯错误。所以你们看到网上有任何地方说雅思要变化了，请大家去登录雅思的官方网站，去看一下有没有相应的英文的说法，雅思这么几年除了我刚才给大家列举的五、六次变化之外没有任何变化，实际上即使是我和赵老师刚才所说的变化，并不是雅思考试实质性的变化，只是在命题形式上的变化，希望大家在备考的时候侧重点有变化而不是雅思本身有变化。我希望大家一定要注意，如果雅思有任何变化，必须通过官方来公布，希望大家一定参考官方的网站和官方的说法。我们在发布任何消息的时候，我们一定是以官方的为标准，我们不会去制造任何的谣言，也不会去用这个让大家感到迷惑。还有一点，雅思的官方说法是五年之内雅思的考试本身不会有实质变化，考试内容本身不会有实质变化。所以举一个简单的例子，我在雅思教了那么多年了，实际上很多学生，过去2001、2002年教的学生还在跟我联系，他们还告诉我，当时教我很多的实质性的内容现在还可以用，实际上比如现在上我的课的学生，或者是今年暑假，或者是再早一点去年这时候上过我课的学生，照样可以按照我讲课的内容，或者是赵老师讲课的内容去备考，是没有任何问题的。

　　网友：在备考雅思中，单词是一个很大的问题，想问问这方面有什么好的建议。

　　张皓：关于单词，首先我希望同学一定要注意，单词不要盲目地去背和记，一定要尽量在语境下去背和记。比如说通过一个造句，通过一段文章，通过一句比较常见的口语去熟悉这个单词的用法。很多时候很多同学一个单词背了20、30、50遍，到最后还背不会，是因为这个同学很少去使用这个单词，还是举一个简单的例子，比如你好，英文当中叫做“How are you”，这句话可能所有学生都非常熟悉了，而且马上能写出来，为什么呢？是因为这句话你已经用了一万遍了，你非常熟悉了，你一直在使用它。比如一些生僻的单词同学们平常很少去使用它，很作写作，很少说，很少跟人家练，当然这些词对你来说是非常生疏的，永远很难掌握它。回到刚才中文的角度，有时候一个汉语的成语可能很长时间不用了也会忘记，一个汉语的字也可能经常会写错，一个词也可能经常会用错，这就是希望大家学到的知识一定要经常去使用它，再通过不断地使用，词汇量就会慢慢扩大。

　　赵文博：我就写作词汇说说吧。写作词汇根据评分标准的要求， 它要求词汇的深度和宽度，就深度来说，也就是要求对词汇运用的精准性，比如倒置动词，大家可以积累一些，大约有10个左右，这些词汇里面有的动词是及物动词有的是不及物动词。在运用的时候不能出现任何差错。应该说在06年命题形式变化的文件公布之后，倒置动词将帮助同学们完成表示原因关系的很多句子，比如说大家可以用这个词去练一下。就词汇的第二个问题，说一下词汇的宽度，比如说雅思考试主要考的话题有五种，比如说有环保类型的，有科技类型的，有教育类型等等，这几个类型中专有的一些词汇要专门准备，同时还能够运用到你的句子结构中，应该说在写作部分评分标准的要求是词汇的宽度、深度以及句式的灵多变，如果大家掌握了这两个要领的话，这些单词在背和准备的时候会出现在你考试的作文中，可能你就会有动力准备了，但是我想背单词没有什么捷径。就像最近演的《大长今》，追求的是真正好的菜肴，真的好的水平是需要时间和真诚的。你英语准备的时间，还有对另外一种语言文化的真诚，才能够让里在考试中取得好成绩。

　　张皓：我举三本词汇书，大家可以通过这三本书的方式来了解，有一本书叫做《雅思词汇真经》，这里头罗列了雅思考试的一些最重要的词汇，这是一本很好的词汇书，这本书里面有词汇的解释，有发音、有例句，还有词源出处，还有正序的词汇表，还有逆序的词汇表，这本书就是考生们经常背词根的办法。还有一本叫《胡敏读故事背单词》，比如这个词汇不会可以通过故事来背这个词汇。还有一本书叫做《雅思词汇21天速听速记》，这本书好在什么地方呢？每一个单词不仅有例句，还有磁带的配音，就是说学生不仅可以背单词，还可以做听写，这三本书从不同的角度去诠释背词汇，大家都可以找到适合自己的书，找到适合自己背单词的方法，这样单词就可以搞定了。单词实际上是任何英语考试的一个最大的基础，没有足够的词汇量肯定是不行的。

　　赵文博：雅思中国网对于教学学术方面的区别性特征的要求，我们雅思梦之队的课堂给大家准备了真经句型，这里面包含了一些很有特点的词汇，我想在适当的时候我愿意和大家一起来分享这些东西。

　　网友：老师，我是从现在开始准备雅思，从你们的经验来看需要多长时间准备雅思考试比较合适？

　　张皓：这一定要看同学现有的水平是什么水平，举一个简单的例子，如果这个同学已经是大学英语四级，已经考过了，那么通过一个培训班的强化在三个月左右考试，考6分到6.5分左右应该没有问题。这应该分为两方面解答，第一方面是同学现有的水平是什么水平，第二是考多少分。因为准备不同的分数肯定付出的时间是不一样的，另外你现有的水平不一样的话，你所准备的时间也会不一样。刚才我谈的是一个总体的水平，当然了如果一个英语专业已经毕业的学生，很可能他只要半个月左右就能考很高的分数。不管是什么样的水平，大家记住赵老师说的，时间和真诚，雅思这个东西，英语这个东西，如果你投入足够的时间和精力的话，你每天有所收获的话，大家会发现，你准备的时间会很快缩短，最后你会得到一个真诚的回报。

　　赵文博：我觉得不论是什么水平，争取速战速决，因为我们除了考试之外，其实生活中还有很多更重要的事情去做。

　　张皓：比如看《大长今》。(笑)

　　网友：目前市面上有很多雅思辅导的教材，包括一些真题，我们也听说去做雅思考试从真题入手比较有效，不知道两位老师有什么样的建议？

　　张皓：这位同学要小心了，雅思的真题全世界目前只有两本，绝对没有很多真题。雅思的出题方有一家是剑桥大学测试中心，他们出了一套剑桥雅思一、二、三、四，这四本书，这四本书中只有第三和第四本是真正的题目，第一本和第二本是模拟练习题，当然跟真题是没有任何区别的。无论题的难度，时间跟真题是一模一样的。这四本书是由雅思的官方出题机构所出版的书，大家在备考的时候一定要使用，我们在雅思中国网上课的时候会用到其中的好几本教材，这是希望大家注意的。除此之外，雅思是没有任何真题的，所以任何同学看到了所谓的雅思真题一定要小心，从我过去的工作经验来看，有很多所谓的雅思真题是把胡敏老师出的很多题拼凑在一块，称之为真题，请大家小心。我们在雅思中国网上课的时候使用的教材一个是剑桥雅思一二三四这几本书，还有一套是胡敏老师的第四代雅思培训教材，这是胡敏老师在总结过去前三代的教材基础之上编写的第四代教材，这套教材可以上网去了解一下，我也不说去夸它有多好，大家可以上网了解一下，这个教材对同学们备考有多大的作用，而且大家一定要知道，现在在全国的很多雅思培训机构里都在使用胡敏老师的教材或者是盗版胡敏老师的教材，当然我们一定要打击盗版。从这点我们也感到欣慰，我们的教材在被别人盗版，就证明我们的教材也在被学生们广泛使用，我希望同学们在使用教材的时候一定要谨慎，尽量不要花冤枉钱。

　　主持人：我们本次聊天的时间也差不多了，最后请两位老师给正在备考雅思的同学说几句话吧。

　　张皓：首先有一点，我希望所有同学都在每天坚持一个小时到两个小时左右的学英语的时间，咱们很多同学在备考前一阶段很可能会很投入，但是最后阶段有点虎头蛇尾，这样的话效果可能不会太好。但是我也希望大家注意，每天学习之外，刚才赵老师也说了，人生也有很多的乐趣，你在学习之外我希望大家要注意身体，另外还要学会去享受人生。实际上在享受了其他乐趣之后再回到学习英语上你会觉得学习英语也是一种乐趣，千万不要把学习英语和雅思当做非常枯燥的事情，你把它当做很好玩的事情，这样你在玩中学，学中玩，你的英语水平就会提高，我最后祝所有的雅思考生能考出非常理想的成绩，谢谢大家。

　　赵文博：还是说写作，就写作考试中大家都比较头疼的关于一些比较难的话题的思路拓展的问题，就像张老师说的，实际上是促使我们多去留意和关心身边的一些热点新闻话题，特别是大家应该多看一些比如说像白宫网站，还有英国的《卫报》这样的网站，去了解一下跟雅思考试有关的话题，根据我的教学经验来看，实际上好多同学对雅思考试的一些比较艰难的话题，比如说是否应该执行死刑，比如说三岁以上儿童是否可以通过他的行为判断他长大能否成为犯罪分子这样的问题，实际上我们完全可以有能力和有思路来去判断这些问题，并且给出充分的论证。事实上在雅思写作这个环节的准备阶段，我们会发现我们身上其实具有很多潜力。希望在我的课堂上能看到更多同学，也希望大家能够在读写能力方面有提高，多看《射雕英雄传》和《天龙八部》的小说，少看电视剧，祝愿大家考出好成绩。

　　张皓：赵老师在10月份之后会开设一个专门的培训写作的课程，叫做《真经写作单项班》，如果大家在写作上有问题，大家可以随时到雅思中国网找这几位老师，或者可以登录我们的网站，www.newchannel.org，大家可以在论坛里随时讨论，有任何的写作问题都可以问赵老师和张老师。

　　主持人：好的，今天的聊天就到此结束，非常感谢张皓老师和赵文博老师给我们带来2006年雅思命题新规则的解答，大家也可以看看雅思官方网站上的解释，同时如果你们有任何雅思方面的问题，也可以按张老师说的网址和方式和两位老师联系，同时，非常感谢北京雅思中国网学校大力支持，本次聊天到此结束，谢谢大家参与。