运用“让步”思维赚眼球

我的背景
 多年来，主要文章的写作上分析雅思发现，虽然许多议论的话题，但问题的模式可以归结为二大类别，讨论和分析的解决方案，讨论common类型，如：在何种程度上您同意或不同意？你对此有何看法？和分析解决方案是一个消极的原因分析的现象，然后给一个解决方案。如：对这种现象的可能原因探讨，并提出一些建议，关于怎样打击恐怖主义。
 我相信这两个类别，参加国正在准备雅思考试或者都已经非常鸭在考试中储Xian姣高概率，熟悉的名字是第一Leitaolunxing主体，占80％乙一商，索易研究所次类话题的议论过程改进分数论点扩张发挥了重要作用。
 在雅思写作评分标准，我们可以看到前两个评估准则，对本段描述的扩展，第一反应标记的任务，完成这一任务是在该文章的内容文章的体现程度已经回答了这一说法，专题的标题，它围绕这一主题，公正的问题无关的现象，不论是完整的和全面的专题论证。连贯性和凝聚力的，连贯和衔接的第二点内容是一致的说法在很大程度上取决于是否扩大进程密切相关，或者没有逻辑。显示了理性的讨论过程中提出的论点合乎逻辑的延伸是非常重要的。
 第二节的概念和特许权使用
 在讨论文件中，许多方面的共同观点等作为例子，解释，类比，比较，，列数据，专家写作团队今天给你总结描述了在论点论据类，能反映全面的办法，让证明的方法，我们首先看几个句子：1。由于是理所当然的，...然而，有说服力的论点已提出，... 2。
 反对者会说，...但是，... 3。虽然/在...的事实，人们往往认为，尽管... 4。不可否认的是，...从上述三句话，我们看到，让步是第一退一步，承认他们不同意一个事实，然后驳斥了这样的一个人采访，他们必须雇用的员工拒绝聘用，他将拒绝钱程韧在某些方面，这Bucuo任何数量的一些人开始，这是让步。这个论点有一个更为详尽的论点优势，不要盲目片面，在片面认为，一个事件或唯一的缺点存在的唯一优势，更有说服力的论据。这一论点经常在课堂方法的讨论似乎单方面说法，我们看一个主题：
 公共图书馆的主要目的是提供书籍，他们不应该浪费提供如电脑软件，视频和DVD昂贵的高科技媒体有限的资源和空间。在何种程度上你同意或不同意？对于这样一个通过适度课题，要求考生探讨图书标题需要提供高科技媒体。根据分析，我们可以得出结论，单方面元结构，同意提供多媒体。该参考架构如下：
 简介：我的意见
 在高科技媒体应该提供的公共图书馆。
 团体：博士1制作优惠
 多媒体设备非常昂贵。
 pH2之原因之一是支持我的意见。
 高科技的媒体可以存储大量信息长于传统的手段。
 磷化氢两个原因支持我的意见
 参观图书馆与多媒体接入更为有趣。
 结论：重申我的意见
 该投资是合理的，应该予以鼓励。
 从结构，我们看到了作者的观点是支持，以提供高科技的媒体，但争论的过程是非常全面，这是第一次展示了第一代后退一步，承认自己的缺点，然后再争论这一点，本款是款中提到的优惠提供句之前，得出这样的一段话：一个高科技的反对者会说，图书馆的多媒体设施昂贵。这可能在一定程度上是正确的，因为一台DVD播放机往往比一个书架昂贵。然而，巨大的存储容量，这些新的高科技媒体实际上可以节省最宝贵的资源空间。
 优惠可以应用于另一个类的结构的讨论部分，笔者认为，双边的趋势。通过一个具体的例子来说明这个论点的结构，和妥协中的使用。
 有与使用手机有关的社会，医疗和技术问题。他们采取什么形式？你是否同意的问题，超过了移动电话的好处？
 老师建议，这个问题必须认真研究的课题，因为该模型的文章结构有直接的影响。它有两个问题，首先要求回答三个方面的电话，第二个要求，讨论相结合的优势和劣势的两个要求，来到文章的结构如下：
 介绍：我的意见
 移动电话的问题远远超过了好处。
 身体：博士1所带来的好处手机（制作优惠）
 方便，功能
 pH2之社会，移动电话的内侧和技术问题
 结论：重申我的意见
 虽然手机有一些好处，负面影响也不容忽视。
 读结构，易于理解，对两国的倾向，无论是结构的优点和缺点都提到，笔者的观点倾向于一边，然后不同意那一段可作为优惠segment解释argument。句子的组合，我们可以写让步段主题句：不可否认的是，移动电话已在许多不同的方式促进了我们的生活。然后你可以使用列出几个具体的优势移动电话。这种单方面的让步和论据之间的差异让步是，它不能直接在后面的这一段柜台。
 三，结论
 在争论过程中有部分租界范围广泛的实际意义，它可以帮助考生扩大字数的文章，以满足要求，此外，它也使这个过程更充分，我希望能写一实际的帮助，实现了高分。