没有例外,所有的论说文真题仅有唯一题型:冲突 'Conflict'。
有人真题考古分类,种种主观认定老是陷于不清不楚,毫无平常客观弹性的好处,反而平添候选人的心思错杂,终于剪不断理还乱。就算自创真题分类,或者接受别人的分类把戏,一概无益于英文作文能力进步,作文的独立思维也终究拘束于一边,甚至于陷入成见而不能自拔。雅思和托福写作单项的用意是测验文字英文的使用,所以刻意节外生枝来区分真题类别等于浪费时间。。
到头来论说文的目的总是千篇一律-- 利用抽象的冲突'discussing abstrat issues'说服【读者】评分官。所以英文作文即使千篇,一律都可以看做讨论抽象的冲突。到时候应付大作文‘Task2’,雅思如此,托福亦若是。先谈作文,再谈英文。谁都知道作文有主题,主题有焦点,再加上焦点有冲突。了解这些之后,写论说文的第一段引言就有了着落,一路平安。因此作文如果忽略冲突的抽象化则担心顿时缺乏想象力胜生产的内容。
英文的使用是另外一回事,而却才是写作大事,没有人说英文作文很容易。比较容易的是作文,不是英文作文。要紧的是不可以把容易的作文搞得复杂。相反的却要把复杂的英文作文变得简单一点,虽然不可能把困难的文字英文变成容易。
谢振礼老师不断强调作文容易的原因是知道雅思或托福候选人,老早在中学时代就已经过关了。如果只是为了考试写作单项的技巧,再花10分钟确定概念,保证一次见效。
冲突的起点在写开头第一句的申论主题。主题内含抽象的冲突,这冲突就是主题的焦点,所以第二句写集中焦点。第三句再又把焦点的冲突分别放在后来的中体段落中讨论。切割焦点而一分为二是为了便于冲突抽象化的议论。接受冲突抽象化是作文的技巧,其他的都是水到渠成,顺理成章。
搞懂了利用冲突抽象化的技巧,作文更是容易又简单。从此作文胸有成竹,其他所有用来习作的时间,全心全力照顾英文,加强使用文字英文的能力。有培训名师教练学员怎样针对试题而技巧破题,说穿了只不过是在真题的字里行间找出议论的冲突。培训班五花八门的作文高分的锦囊妙计,应该只是公开的作文秘密,与英文的【修辞句法字汇】好像无关。计划10天突破雅思或托福作文理论,不是梦。妄想十天突破英文写作完全是天方夜谭。
议论冲突如此重要,到底何来相对的立场或观点?冲突何其多?利弊,得失,优劣,轻重,爱恨,善恶,恩仇,因果,男女,老幼,贫富,奢简,城乡,分合,早晚,忧喜,悲欢,缓急,勤懒,忙闲,古今,进退,大小,虚实,废留,好坏,专通,取舍,前后,泄眩峡恚ざ蹋形蓿海嗌伲督溃嫱觯珽tc。不尽的抽象冲突,全是论说文的话题。试题老是问赞成或反对?同意或不同意?何去何从?这样好还是那样好?为什么?
借用众人熟悉的莎士比亚名句:“To be or not to be, that is the question." 哈姆雷特的问题无时不有,无处不在。所有的冲突尽是抽象。不抽象也要搞到抽象。记忆力局限于知识与经验的不足。抽象的想象力无边无际。论说文跟着主题兜圈子。主题盯住焦点。焦点抓住冲突。冲突抽象化。作文游戏由此展开。
游戏规则也是官方的写作评分标准,或说答案标准。考题是抽象的,回答也应该是抽象的,所以不可能有标准答案。通常需要两个以上考官评分,目的是力求公平公正不公开。考官不管考生的立场或观点对不对,只问是不是合乎逻辑。另外考官更重视衡量考生使用英文的能力,其他的优点全是次要。使用英文若是太外行,作文的绝招绝对派不上用场。
作曲“Composition” 是乐理术语。作文“composition” 如同现成的一首歌。使用英文者犹若一位歌手。所以英文作文的好坏是决定那一位歌手,而不是那一首歌。练写英文好像是练习唱歌。乐理不必学。记得摇滚歌王普利斯莱说过:“吃我们这一行饭的,无需了解乐理。”写得好等于唱得好,唱得好也等于写的好。
倾听培训名师讲解作文理论头头是道,无非是重复已经知道的平常技巧。光谈作文技巧又忽略了讨论冲突的抽象化与抽象的逻辑化,恐怕应付不了作文任务,何况还有更重要的拉嗓子唱歌。唱,唱,唱。写,写,写。
高分写作的理论也正是评分标准,一清二楚,只有遗漏了对于抽象问题的处理,这也在教师手册中补充了。剩下的问题是讨论立场的冲突,谢振礼老师也大胆的假设,共同分享替主题寻找冲突作为焦点的乐趣。写英文作文如果存心议论冲突,那就不一定不好玩。
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